德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?( )

admin2020-07-22 35

问题德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?( )

选项 A、社会性
B、继承性
C、特殊性
D、阶级性

答案C

解析在阶级社会中。统治阶级历来都需要通过德育塑造其社会成员的思想品质，以维护和巩固本阶级的利益。因此．德育是各个社会共有的社会、教育现象，具有社会性，与人类礼会共始终。德育随社会发展变化而发展变化，具有历史性。在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。在德育历史发腱过程中。其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此，德育还具有继承性。故本题选C。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为()。

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。

张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于()。

在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是()。

教师向学生说明、解释或论证原理、概念、公式时经常采用()。

二进制数111111转换成十进制数是

哺乳动物B细胞分化成熟的场所是

患者胸部刺痛，固定不移，入夜更甚，时或心悸不宁，舌质紫暗，脉沉涩。治疗宜选用

王某就该头耕牛享有的质权自何时起成立?根据该质押合同，金豹享有下列哪些权利?

公正的特点不包括(　　)。

公司法对股份有限公司发行债券的基本要求是股份有限公司净资产不低于6000万元。()

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公正的特点不包括(　　)。