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大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是，教师准备开展“我要上小学”的主题活动，希望通过多种形式的活动，增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好进入小学的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的
大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是，教师准备开展“我要上小学”的主题活动，希望通过多种形式的活动，增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好进入小学的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的
admin
2023-02-27
104
问题
大班下学期，李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解，一些幼儿对上小学有些担心。于是，教师准备开展“我要上小学”的主题活动，希望通过多种形式的活动，增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好进入小学的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的主题活动。
要求：
写出另外两个子活动的名称、目标。
选项
答案
活动二：大班绘画教育活动《我要上小学》 活动目标： (1)能通过想象画出小学生上课的情景。 (2)能用画面描述情节、表达感情的能力。 (3)激发对小学生活的向往之情。 活动三：大班社会教育活动《我要上小学》 活动目标： (1)增进对小学的认识，激发争当小学生的愿望。 (2)找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。 (3)了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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