据下面资料,回答问题。 【资料】在某九年义务教育学校,赵老师正在给五年级学生上语文课,忽然有一只蜻蜓飞进了教室,安静的课堂马上热闹起来,同学们用眼睛盯着飞来飞去的蜻蜓,有的同学用书本偷偷地扑赶蜻蜓……蜻蜓飞出窗外,教室恢复平静后,赵老师灵机一动,便

admin2020-02-03  47

问题 据下面资料,回答问题。   
【资料】在某九年义务教育学校,赵老师正在给五年级学生上语文课,忽然有一只蜻蜓飞进了教室,安静的课堂马上热闹起来,同学们用眼睛盯着飞来飞去的蜻蜓,有的同学用书本偷偷地扑赶蜻蜓……蜻蜓飞出窗外,教室恢复平静后,赵老师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让学生根据刚才的经历写一篇论文。后来,同学们个个情绪高涨、议论纷纷,写得很精彩,赵老师也满脸笑容。
    林老师是该校八年级的数学老师,他班上有一位学生汪明最近变得越来越不想学习了,无论是单元检测还是期中检测都有几门功课考试不理想。全班物理五人不及格有他,数学三人不及格也有他,林老师还用红笔在他的试卷上写评语:卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!其实,汪明同学也曾有过辉煌的成绩,小学曾经被评为三好学生,在校征文比赛中还获得过头奖,小学毕业成绩名列前十。然而,升入初中的几次考试,他的成绩只能排在班上的三十名左右,渐渐的,汪明便丧失自信心,上课爱听不听,作业也马虎应付……
针对上述两位老师的做法表述正确的是(     )

选项 A、赵老师展现了自己的教育机智,进行了“创造性的教学”
B、赵老师的教学过程展现了“教师中信”的理念
C、赵老师重视了学生的兴趣,激发了学生的求知欲
D、林老师批评学生是对学生严格要求的体现
E、林老师的评语对学生是一种“冷暴力”不利于学生的身心发展

答案A,C,E

解析
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