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  3. 【2015年重庆合川.判断】综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性.其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。( )

【2015年重庆合川.判断】综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性.其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。( )

admin2016-12-14  42
问题 【2015年重庆合川.判断】综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性.其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。(    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。融合课程、广域课程和核心课程都属于综合课程。
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