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  3. “双减”政策带给作业改革的最大变化，是理念的改变，让我们回到了作业的原点：为什么要布置作业?归根到底，是为了育人。这彻底扭转了之前作业管理中的“________”现象，改变了传统作业管理中“眼中有作业、有分数，但唯独没有人”的痼疾，厘清了“好作业”的标准或

“双减”政策带给作业改革的最大变化，是理念的改变，让我们回到了作业的原点：为什么要布置作业?归根到底，是为了育人。这彻底扭转了之前作业管理中的“________”现象，改变了传统作业管理中“眼中有作业、有分数，但唯独没有人”的痼疾，厘清了“好作业”的标准或

admin2023-03-16  28
问题 “双减”政策带给作业改革的最大变化，是理念的改变，让我们回到了作业的原点：为什么要布置作业?归根到底，是为了育人。这彻底扭转了之前作业管理中的“________”现象，改变了传统作业管理中“眼中有作业、有分数，但唯独没有人”的痼疾，厘清了“好作业”的标准或者尺度。填入画横线部分最恰当的一项是：
选项 A、揠苗助长
B、本末倒置
C、缘木求鱼
D、徒有其表
答案B
解析 由“彻底扭转了”可知，前后两句内容为相反相对关系。前句是说“双减”政策回到了作业的原点，即育人，“这彻底扭转了”之后表意与此相反——眼中有作业、有分数，唯独没有人，即之前的作业管理忽视了“育人”这个初衷，故所填词语应表示忽视了最重要的、最根本的，反而重视次要的之意。B项，“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了，填入符合文意。A项的“揠苗助长”比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。C项的“缘木求鱼”比喻方向、方法不对，一定达不到目的。D项的“徒有其表”意为空有好看的外表，实际上不行；指有名无实。三个词语均不含颠倒主次之意，排除。故本题选B。
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