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光明路小学为了提升学校文化建设，一方面发动教师献计献策，另一方而求助于大学文化设计专家到校实地考察。经过一段时间的不断研磨和完善，光明路小学的学校文化建设上了一个层次。这种教育研究属于( )。
光明路小学为了提升学校文化建设，一方面发动教师献计献策，另一方而求助于大学文化设计专家到校实地考察。经过一段时间的不断研磨和完善，光明路小学的学校文化建设上了一个层次。这种教育研究属于( )。
admin
2022-05-23
80
问题
光明路小学为了提升学校文化建设，一方面发动教师献计献策，另一方而求助于大学文化设计专家到校实地考察。经过一段时间的不断研磨和完善，光明路小学的学校文化建设上了一个层次。这种教育研究属于( )。
选项
A、个案研究
B、调查研究
C、行动研究
D、实验研究
答案
C
解析
教育行动研究法是教育工作者或学校的一线教师针对自己在教育领域、学科教学和班级管理的过程中遇到的种种问题，在专业教育研究者的指导下，对问题进行科学的定位、诊断，制订解决的计划及具体的实施步骤，来解决实际问题，从而提高研究者自身的教育水平，改善教学质量的一种研究方法。行动研究强调教师作为主体在实践过程中不断地进行研磨完善。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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