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简要说明行为主义者怎样看待强化在学习中的作用。

admin2018-10-20  28
问题     简要说明行为主义者怎样看待强化在学习中的作用。
选项
答案 行为主义者认为学习是刺激与反应的联结，强化是学习成功的关键。强化是指为了增加某种行为以后发生反应的概率的操作。 斯金纳将强化分为正强化和负强化两种。正强化(积极强化)是一种刺激的加人或增强导致了特定行为出现概率提高的过程；负强化(消极强化)是一种刺激的排除或减弱导致了特定行为出现概率提高的过程。无论是正强化还是负强化，其结果都是被强化的行为出现的频率增加，与惩罚是相对应的。此外，斯金纳还区分了强化程式，将强化分为连续强化和间隔强化，其中间隔强化又可以分为定时间隔强化、不定时间隔强化、定比间隔强化以及不定比间隔强化。 班杜拉区分了直接强化、替代强化和自我强化三种强化类型。直接强化就是当个体的一个操作性行为出现之后，直接给予喜欢的刺激，从而使该行为出现的频率增加；替代强化就是个体看到他人作出某种行为得到了奖赏之后，使得个体自身日后出现该行为的频率增加；自我强化就是个体自己作出某种行为后，自己给予自己的鼓励和赞赏，使日后该行为出现的频率增加。也就是说在班杜拉看来，学习不仅仅是被动强化的过程，也有主动强化的过程，不仅包括直接强化，也可以通过替代强化来实现。
解析
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