《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的

admin2021-09-10 33

问题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的

选项 A、巩固性原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、量力性原则

答案C

解析本题出自《大纲》第八部分“教学”之第五条“教学原则”，旨在考查考生对不同教学原则的理解和把握情况。巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识和技能的运用；直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物及过程的清晰表象；启发性原则是指教学中充分激发学生学习的积极性，引起学生的思维活动，使学生主动探求知识，培养学生分析问题解决问题的能力及创造力；量力性原则原则是指教学的内容、方法、分量和进度是学生能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。《学记》：“故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”意思是教师对人施教，就是启发诱导：即对学生诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。因此，正确答案为C。

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教育学311

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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的

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近代日本教育发展的总纲是()

20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中，不正确的是()。

清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()。(2017年)

评析亚里士多德的教育思想的主要内容。

简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中产生的作用。

“爱屋及乌”这个成语中涉及的迁移类型是

颜元是清初批判理学教育、提倡实学教育的主要人物，他曾受邀主持()，亲自规划书院规模，制定“宁粗而实，勿妄而虚”的办学宗旨，并设文事、武备、经史、艺能等书斋，集中地反映了其实学教育主张。

奥苏伯尔提出的学习理论是

奥苏伯尔认为学生的学习主要是

20世纪80年代以来，特别是90年代以来，西方国家占主导地位的行政管理学主要有：_、、___。

新生儿SLE的血清学标志抗体是

由于舌后坠导致的窒息，应当用以下哪种线将舌牵出

患者，女，30岁。发现下腹包块1月余，小腹胀痛，痛无定处，舌苔薄润，脉沉弦。其证候是（　　）。

()属于地基土的动力性质参数。

改良土路堤路拌时特别应注意()的拌合衔接。

保险经纪机构为投保人垫付给保险公司的保费，应当进行记录的会计科目为(　　)。

下列关于过程平均的说法中正确的有()。

印度狼孩“卡玛拉”的故事主要说明以下哪一种因素对人发展的影响()

下列属于中国古代“唐宋八大家”的是______。

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的

教育学311

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近代日本教育发展的总纲是()

20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中，不正确的是()。

清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()。(2017年)

评析亚里士多德的教育思想的主要内容。

简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中产生的作用。

“爱屋及乌”这个成语中涉及的迁移类型是

颜元是清初批判理学教育、提倡实学教育的主要人物，他曾受邀主持()，亲自规划书院规模，制定“宁粗而实，勿妄而虚”的办学宗旨，并设文事、武备、经史、艺能等书斋，集中地反映了其实学教育主张。

奥苏伯尔提出的学习理论是

奥苏伯尔认为学生的学习主要是

20世纪80年代以来，特别是90年代以来，西方国家占主导地位的行政管理学主要有：___________、__________、___________。

新生儿SLE的血清学标志抗体是

由于舌后坠导致的窒息，应当用以下哪种线将舌牵出

患者，女，30岁。发现下腹包块1月余，小腹胀痛，痛无定处，舌苔薄润，脉沉弦。其证候是（ ）。

()属于地基土的动力性质参数。

改良土路堤路拌时特别应注意()的拌合衔接。

保险经纪机构为投保人垫付给保险公司的保费，应当进行记录的会计科目为( )。

下列关于过程平均的说法中正确的有()。

印度狼孩“卡玛拉”的故事主要说明以下哪一种因素对人发展的影响()

下列属于中国古代“唐宋八大家”的是______。

20世纪80年代以来，特别是90年代以来，西方国家占主导地位的行政管理学主要有：_、、___。

患者，女，30岁。发现下腹包块1月余，小腹胀痛，痛无定处，舌苔薄润，脉沉弦。其证候是（　　）。

保险经纪机构为投保人垫付给保险公司的保费，应当进行记录的会计科目为(　　)。