创伤复合伤的特点不包括（）

admin2012-05-21 34

问题创伤复合伤的特点不包括（）

选项 A、休克发生率高
B、容易并发感染
C、容易发生器官功能障碍
D、死亡率较高
E、病情通常较轻

答案E

解析

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创伤复合伤的特点不包括（）

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选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()

教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

现在德育工作存在模式化、成人化等问题，实际效果差，请根据从学生实际出发的德育原则，谈谈如何改进。

教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（　　　）。

表情动作是情绪的外部表现形式，主要有_、_和言语表情。

发散性思维的指标是、变通性和。

下列分类是依据动机对活动作用大小划分的是（　　　）。

为什么说“教育救国论”是错误的?

衡量兴奋性高低的指标是

下列关于条件反射的生物学意义的叙述，哪项是错误的

配制1．0mol／L的硫酸溶液1L，需量取硫酸溶液(ρ=1．84g／cm3，质量分数为98％)56mL，并加水稀释至1L。

居住本地不到半年且离开户口登记地也不满半年的人口是（）

简述组织需要招聘的几种情况。

下列不符合新生儿期特点的是

突发公共卫生事件不应坚持的原则是

按投标的性质，投标书一般可分为哪几种类型的标书？投标人应根据什么选择不同性质的标书？A投标人的投标属于什么性质的标书？投标过程中的投标技巧有哪些？月投标人运用了哪种投标技巧？

如图所示一有阻尼的振动系统，若物体的质量m=10kg，弹簧的刚度系数k=50N／cm。要使物体的振动在10个周期后降低为原来振幅的1／100，则阻力系数为()。

教师申诉制度的性质是属于()。

(2015·四川)奥苏贝尔的有意义学习分为()

有以下程序#includemain(){inta[]={10,20,30,40},p=a,i;for(i=0;i＜=3;i++){a[i]=p;p++;}printf("%d\n",a[2]);

创伤复合伤的特点不包括（ ）

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选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()

教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

现在德育工作存在模式化、成人化等问题，实际效果差，请根据从学生实际出发的德育原则，谈谈如何改进。

教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（ ）。

表情动作是情绪的外部表现形式，主要有_______、_______和言语表情。

发散性思维的指标是________、变通性和________。

下列分类是依据动机对活动作用大小划分的是（ ）。

为什么说“教育救国论”是错误的?

衡量兴奋性高低的指标是

下列关于条件反射的生物学意义的叙述，哪项是错误的

配制1．0mol／L的硫酸溶液1L，需量取硫酸溶液(ρ=1．84g／cm3，质量分数为98％)56mL，并加水稀释至1L。

居住本地不到半年且离开户口登记地也不满半年的人口是（）

简述组织需要招聘的几种情况。

下列不符合新生儿期特点的是

突发公共卫生事件不应坚持的原则是

按投标的性质，投标书一般可分为哪几种类型的标书？投标人应根据什么选择不同性质的标书？A投标人的投标属于什么性质的标书？投标过程中的投标技巧有哪些？月投标人运用了哪种投标技巧？

如图所示一有阻尼的振动系统，若物体的质量m=10kg，弹簧的刚度系数k=50N／cm。要使物体的振动在10个周期后降低为原来振幅的1／100，则阻力系数为()。

教师申诉制度的性质是属于()。

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有以下程序#includemain(){inta[]={10,20,30,40},*p=a,i;for(i=0;i＜=3;i++){a[i]=*p;p++;}printf("%d\n",a[2]);

创伤复合伤的特点不包括（）

教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（　　　）。

表情动作是情绪的外部表现形式，主要有_、_和言语表情。

发散性思维的指标是、变通性和。

下列分类是依据动机对活动作用大小划分的是（　　　）。

有以下程序#includemain(){inta[]={10,20,30,40},p=a,i;for(i=0;i＜=3;i++){a[i]=p;p++;}printf("%d\n",a[2]);