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如何认识学生中的非正式群体的作用?
如何认识学生中的非正式群体的作用?
admin
2013-06-18
29
问题
如何认识学生中的非正式群体的作用?
选项
答案
(1)非正式群体,是学生以情感为纽带自发形成的群体。它包括因兴趣爱好相同,情感融洽,邻居、亲友、老同学等关系以及其他需要而形成的学生群体。 (2)非正式群体既有积极作用又有消极作用。非正式群体能够满足学生人际交往的多方面需要,具有舆论和辐射作用。当非正式群体的价值观与正式群体一致,则会产生较强的凝聚力,可促进正式群体的巩固和发展,有利于集体目标的实现。但是,当非正式群体的活动目标、价值观与正式群体组织目标相抵触时,其消极作用就更为明显,表现为过分热衷于小群体活动而不关心班级体,与班主任、班干部对立,形成反班集体的对抗式非正式群体,使班集体的作用难以发挥,甚至可能产生反社会的行为。 (3)要加强对正式群体进行教育和引导。第一,准确认识非正式群体存在的客观性和各种作用。第二,要公正、热情地对待各种学生群体。第三,要善于引导非正式群体的发展。第四,利用非正式群体的力量为正式群体服务。
解析
本题旨在考查考生对学生的非正式群体及其作用的理解与掌握程度。首先,写出非正式群体的基本概念。其次,分析非正式群体的作用。最后,分析如何对非正式群体进行教育和引导。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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