首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
司法
张三和李四在陈某开的工厂打工,陈某拖欠张三、李四 6000多元的报酬一直不付。张三、李四二人商定后,将陈某15岁的女儿陈英骗出,然后带到外地扣押以迫使陈某支付报酬;在此期间(共21天),张三、李四多次打电话让陈某支付报酬,但陈某仍然以各种理由拒不支付。于是
张三和李四在陈某开的工厂打工,陈某拖欠张三、李四 6000多元的报酬一直不付。张三、李四二人商定后,将陈某15岁的女儿陈英骗出,然后带到外地扣押以迫使陈某支付报酬;在此期间(共21天),张三、李四多次打电话让陈某支付报酬,但陈某仍然以各种理由拒不支付。于是
admin
2009-02-15
38
问题
张三和李四在陈某开的工厂打工,陈某拖欠张三、李四 6000多元的报酬一直不付。张三、李四二人商定后,将陈某15岁的女儿陈英骗出,然后带到外地扣押以迫使陈某支付报酬;在此期间(共21天),张三、李四多次打电话让陈某支付报酬,但陈某仍然以各种理由拒不支付。于是,张三、李四商定将陈英卖给他人。在张三外出寻找买主期间,李四奸淫了陈英。张三找到了买主丙某后,张三、李四人以6000元将陈英卖给了丙某。丙某买回陈英后,要与陈英结婚,陈英不愿意与丙某结婚,丙某后来觉得陈英年纪小、太可怜,便让陈英回原居住地与家人团聚。
选项
A、绑架罪
B、非法拘禁罪
C、拐卖妇女罪
D、强奸罪
答案
2,4
解析
拐卖妇女罪是指以出卖为目的,拐骗、绑架、收买、贩运、接送、中转妇女的行为。非法拘禁罪,是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。题中张三的犯罪行为,符合此两罪的犯罪构成,应当数罪并罚。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/epXy777K
本试题收录于:
试卷一题库法律职业资格分类
0
试卷一
法律职业资格
相关试题推荐
下列关于重整期间营业保护的特别规定中符合法律规定的有哪些?()
2000年9月1日,甲欠乙20万元,清偿期为12月31日,由丙担任一般保证入,保证期间是2000年9月1日至12月31日。现甲到期不偿还债务,乙于2001年4月10日到法院起诉,要求甲履行债务。法院作出判决,要求甲向乙偿还20万元的债务,该判决于同年6月2
当事人就已经撤回的涉外仲裁案件再次向仲裁委员会提出申请,应当()。
张某一日过马路时,被逆向行驶的汽车撞伤,其佩戴的手表也被撞坏,时间定格在撞击的瞬间。后法院根据该手表认定了事故发生的准确时间。请问在该项事实的认定中,手表是做为下列哪类证据被使用的?()
下列行为中,哪项属于默示的民事法律行为?()
甲、乙二公司与谭某、袁某欲共同设立一注册资本为200万元的有限责任公司,他们在拟订公司章程时约定各自以如下方式出资。下列哪些出资是不合法的?
张某过马路闯红灯,司机李某开车躲闪不及将张某撞伤,法院查明李某没有违章,依据《道路交通安全法》的规定判李某承担10%的赔偿责任。关于本案,下列哪一选项是错误的?
于某生前经营一家公司,小有积蓄。于某死后,其两个儿子于盟和于虎为争家产闹上法庭,两个儿媳也都出庭。审理过程中,法官发现二人还有一位继兄弟于迁身在外省,遂通知其参加诉讼。之后,两兄弟失散多年的同父同母姐姐于兰也出现在法庭,声称家产应有她一份。关于本案的当事人
甲公司持有乙公司150万债券。1999年12月28日,甲公司兼并乙公司。在此以前,1999年9月20日,甲公司以100万元乙公司债券为丙公司与丁公司的买卖合同提供质押,担保丙公司在2000年3月10日债务履行期限届满时向丁公司清偿全部债款。到2000年3月
甲工厂的污水一直被排放在乙蓄水池,后丙在对乙蓄水池周围土地进行改造的过程中因施工方法错误而使乙蓄水池被破坏,乙蓄水池的污水因此流进丁开发的人工湿地,造成湿地的环境被严重破坏。丁欲就此提起诉讼,则下列关于本案的说法中正确的是:()
随机试题
利用替代性选择影响价格谈判空间,下面的策略和技巧不可以被谈判者使用和借鉴的是()
为了使用比实际内存更大的内存空间,操作系统使用的技术称为()。
关于心肌传导性的描述中,错误的是
五种力量模型将大量不同的因素汇集在一个简便的模型中,以此分析一个行业的基本竞争态势。下列不属于五力模型中的一种力量的是()。
下列选项中,不属于测绘合同变更条件的是()。
为缩短总工期,应该采取措施缩短双代号网络计划中( )。
根据增值税法律制度的规定,增值税一般纳税人的下列行为中涉及的进项税额,不得从销项税额中抵扣的是()。
德克萨斯仪器公司是美国一家大型电子工业公司,多年来一直实行在生产部门和职能部门中共同管理的管理体制。公司实行的这套管理体制曾发挥过重要的作用,取得了极为良好的效果,使这个总部设在德州达拉斯的仪器公司发展成为世界上最大的半导体制造商,每年的销售量超过30亿美
()是以发展学生智力为主要目的的一种教学模式,还可细分为传统模式、启发模式和讨论模式。
WhenshetookamopfromthesmallroomwhatMumreallywantedtodowas______.WhichofthefollowingwordsbestdescribesMu
最新回复
(
0
)