简述罗杰斯的有意义自由学习观。

admin2019-08-20 27

问题简述罗杰斯的有意义自由学习观。

选项

答案罗杰斯认为，学生学习主要有两种类型：认知学习和经验学习，其学习方式也主要有两种：无意义学习和有意义学习，并且认为认知学习和无意义学习、经验学习和有意义学习是完全一致的。所谓有意义学习，不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。在这里，我们必须注意罗杰斯的有意义学习和奥苏贝尔的有意义学习的区别。前者关注的是学习内容与个人之间的关系；而后者则强调新旧知识之间的联系，它只涉及理智，而不涉及个人意义。对于有意义学习，罗杰斯认为主要具有四个特征：①全神贯注：整个人的认知和情感均投入到学习活动之中：②自动自发：学习者由于内在的愿望主动去探索、发现和了解事件的意义；③全面发展：学习者的行为、态度、人格等获得全面发展；④自我评估：学习者自己评估自己的学习需求、学习目标是否完成等。

解析本题旨在考查考生对学习理论流派的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“学习及其理论解释”的内容，要求考生识记、理解并运用人本主义学习理论中关于罗杰斯的有意义自由学习观。此处应注意与认知主义学习理论中的奥苏贝尔有意义接受学习相区分。

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中国历史上记载最早的儿童识字课本是()。

义务教育具有()性质。

苏联教育家()曾担任帕夫雷什中学的校长。

按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于心智技能的是()。

公立、免费、没有教士任教，不开宗教课程，招生实行公平竞争的，被拿破仑授予一面写有“为了祖国的科学和荣誉”的旗帜的大学是

根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为()

关于操作技能的分类的说法，正确的一项是()

下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容?()

建构主义学习观中，教师的角色是()

()把知识分为：具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识。

在TZY自力式调压阀的管路中，当p1-p2＜0．6MPa时，调压阀可能关闭或不能正常工作。()

下列财产项目中不得作为企业清算财产的是()

下列关于臀位的描述，正确的是

关于社区开展预防一氧化碳中毒的健康教育，正确的叙述是

刘某与甲房屋中介公司签订合同，委托甲公司帮助出售房屋一套。关于甲公司的权利和义务，下列哪一说法是错误的?()

下列选项中，()属于氧—燃气切割的工作原理中包括的过程。

按照起重机械分类标准，某台额定起重量为3t的小起重能力的桥式起重机属于的类别是()。

下列不属于UFO报表文件拓展名的是()。

该企业对2004年净利润进行分配，留存收益应为(　　)。该企业向股东支付的股利为(　　)。

DearHilda,I’vejustheardofmymotherhassuddenlybeen【M1】______ill,andI’dliketogoandseewhatsheis.Th

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义务教育具有()性质。

苏联教育家()曾担任帕夫雷什中学的校长。

按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于心智技能的是()。

公立、免费、没有教士任教，不开宗教课程，招生实行公平竞争的，被拿破仑授予一面写有“为了祖国的科学和荣誉”的旗帜的大学是

根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为()

关于操作技能的分类的说法，正确的一项是()

下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容?()

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()把知识分为：具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识。

在TZY自力式调压阀的管路中，当p1-p2＜0．6MPa时，调压阀可能关闭或不能正常工作。()

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关于社区开展预防一氧化碳中毒的健康教育，正确的叙述是

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下列选项中，()属于氧—燃气切割的工作原理中包括的过程。

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下列不属于UFO报表文件拓展名的是()。

该企业对2004年净利润进行分配，留存收益应为( )。该企业向股东支付的股利为( )。

DearHilda,I’vejustheardofmymotherhassuddenlybeen【M1】______ill,andI’dliketogoandseewhatsheis.Th

该企业对2004年净利润进行分配，留存收益应为(　　)。该企业向股东支付的股利为(　　)。