2017年1月10日，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》(国发(〔2017﹞4号)，规划指出要改革创新驱动教育发展，着力推进教育教学改革，其中，“订单式”培养、工学交替培养、现代学徒制是基于推行（）的改革内容。

admin2020-02-02 88

问题 2017年1月10日，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》(国发(〔2017﹞4号)，规划指出要改革创新驱动教育发展，着力推进教育教学改革，其中，“订单式”培养、工学交替培养、现代学徒制是基于推行（）的改革内容。

选项 A、深化本科教育教学改革
B、推动研究生培养机制改革
C、产教融合的职业教育模式
D、深化考试招生制度改革

答案C

解析《国家教育事业发展“十三五”规划》指出，推行产教融合的职业教育模式。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，科学确定各层次各类型职业教育培养目标，创新技术技能人才培养模式。推行校企一体化育人，推进“订单式”培养、工学交替培养，积极推动校企联合招生、联合培养的现代学徒制。故本题选C。

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综合能力

社区工作者

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综合能力

社区工作者

根据成就目标定向理论，“成绩一回避”目标取向的个体倾向于选择()的任务。①最低难度②中等难度③最高难度④无特殊要求

根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是()

2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖的理由是成功地从中草药中提取()，并广泛应用于疟疾治疗。

师表美的精神内涵或内在方面是()

智力是指人们的认识能力，其核心是()

国家新课标中的三维教学目标包括()

《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并人新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后新增设的职称(职务)名称是()

中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是()。

教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。()

在PowerPoint2010功能区的“切换”中，有“切换到此幻灯片”组，该组又包括“”以及“”。在“切换方案”中可以看到有“”“”和“”三种动画效果。

下列文章中属于奏章的是()

下述哪种方法不宜用于重组体的筛选

腹股沟直疝多见于

A．隔离层B．粉底层C．糖衣层D．色层E．打光

REITs的投资优势主要体现在()。

薪酬市场调查时。被调查岗位应在()方面与本企业所需调查的岗位具有可比性。

下图是校园网某台主机在命令行模式执行某个命令时用sniffer捕获的数据包。根据图中信息回答下列问题。(1)主机202．113．64．3的功能是【1】，该主机上执行的命令是【2】。(2)图中①～④处删除了部分显示信息，其中①

综合能力

社区工作者

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2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖的理由是成功地从中草药中提取()，并广泛应用于疟疾治疗。

师表美的精神内涵或内在方面是()

智力是指人们的认识能力，其核心是()

国家新课标中的三维教学目标包括()

《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并人新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后新增设的职称(职务)名称是()

中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是()。

教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。()

在PowerPoint2010功能区的“切换”中，有“切换到此幻灯片”组，该组又包括“________”以及“________”。在“切换方案”中可以看到有“________”“________”和“________”三种动画效果。

下列文章中属于奏章的是()

下述哪种方法不宜用于重组体的筛选

腹股沟直疝多见于

A．隔离层B．粉底层C．糖衣层D．色层E．打光

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薪酬市场调查时。被调查岗位应在()方面与本企业所需调查的岗位具有可比性。

下图是校园网某台主机在命令行模式执行某个命令时用sniffer捕获的数据包。根据图中信息回答下列问题。(1)主机202．113．64．3的功能是【1】，该主机上执行的命令是【2】。(2)图中①～④处删除了部分显示信息，其中①

在PowerPoint2010功能区的“切换”中，有“切换到此幻灯片”组，该组又包括“”以及“”。在“切换方案”中可以看到有“”“”和“”三种动画效果。