依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。

admin2011-07-26 76

问题依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。

选项

答案埃里克森的心理社会发展理论认为．儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及一个积极地选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。根据埃里克森对人格发展八个阶段的划分，基础教育阶段学生的人格发展主要经历以下一个阶段：发展主动性的阶段、变得勤奋的阶段、建立个人同一性的阶段。所以，教师应该根据学生不同阶段的具体特点，采取相应措施培养学生的健全人格。 (1)发展主动性的阶段：在生活中，教师应该对学生的问题耐心听取、回答，并对儿童的建议适当的鼓励与妥善的处理，培养他们主动性的人格。 (2)变得勤奋的阶段：教师在生活中要多支持学生，使其获得成功的经验，并对学生取得的成功表示赞许，增强其勤奋感，培养乐观进取的人格。比如：当学生参加一些学校组织的劳动竞赛活动，不管学生在劳动中的表现如何，都应该对他们的劳动成果表示认可，并鼓励他们继续努力，这样就有利于培养出学生积极进取的人格。 (3)建立个人同一性的阶段：在此阶段教师应该帮助学生自己了解自己以及与周围环境的关系，指导他们与客观环境保持协调，建立同一性人格。总之，教育工作者要了解学生在不同发展阶段的各种冲突，从而采取相应的措施．因势利导，对症下药，这样才有利于培养学生的健全人格。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/eu1v777K

最新回复(0)

依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

根据概念的抽象程度可以把概念分为【】

研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在【】

影响心理发展的主要因素是【】

教师的组织管理能力包括【】

()是最早用动物实验来研究学习规律的心理学家。

问题教学

联结学习理论认为，联结的建立是一个不断()的过程。

试论述中学生品德发展的基本特征。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异，而非匀速前进，这体现儿童身心发展的()

提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是()

下列划线词语解释正确的是()

A、Theshapeofthecubesused.B、Thesizeoftheobjectsshown.C、Thenumberoftimesofrepeatingtheprocess.D、Theweightof

重型胎盘早剥主要表现有：

Calot三角组成包括肝脏下缘、胆囊管和

以下关于施工组织总设计编制程序的说法，正确的有()。

因风吹、日晒等自然因素造成的建筑物价值损失，属于建筑物的()。

小兰在10月的某日早晨搭车去某地，发现当日大雾，沿途稍远的树木、道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象。这种现象是由于()。

考生文件夹下有一个数据库文件“samp2．accdb”，其中存在已经设计好的一个表对象“tTeacher”。请按以下要求完成设计。创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”，将查询命名为“qT1”。

Technology,Costs,LackofAppealSlowE-textbookAdoptionA)TextbooksareoftenaluxuryforcollegeseniorVatellMartin.Th