教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?

admin2022-10-19 55

问题教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?

选项

答案本题考查幼儿园教育评价部分的知识点。教师在对幼儿的学习与发展进行评价时要特别注意以下几点：评价目标要符合幼儿身心整体发展原则，避免偏重某方面而忽略身心其他方面的发展。评价内容及方法要符合幼儿的年龄特点，应是幼儿可以理解的事物及能够接受的方法，尽量在日常活动中进行，使幼儿感到舒适自然，毫无压力。评价是要找幼儿的优点，发现和发挥幼儿的潜能，以提供适宜的教育方案·而不是在幼儿中搞“排行榜”。评价要尊重幼儿的个体差异，最好以幼儿自己的早期表现与现在的情况作比较，不要轻率地对幼儿进行相互比较。评价时要给予幼儿足够的参与机会，要接纳幼儿的看法，发展幼儿的自我评价能力，让幼儿看到自己的优点和进步，增强自信心。评价要搜集不同方面的资料，包括对幼儿连续的定期观察和记录、家长提供的资料、幼儿的学习作品等，客观地加以整理和分析，不存偏见。评价的结果要清楚、有系统，并正面地告诉家长，使他们了解幼儿的发展进度，增强对幼儿成长的认识，以利于家园合作。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/exSv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?

幼儿园保教知识与能力

教师资格

“许多古书中也有关于大豆的记载，如《诗经》就有‘中原有菽，庶民采之’的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?()

为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”。赵老师的做法()。

下列选项属于直接获取信息的途径的是()。

论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有()。

A．颗粒细胞B．锥体细胞C．两者均有D．两者均无小脑皮质()

蛋白质协同效应发生时可出现

患者，男，68岁。因颈部蜂窝织炎入院。医嘱予气管切开，操作前，护士向其解释该措施是为防止

设D是曲线y=x2与y=1所围闭区域，等于：

关于工程项目目标的风险影响等级的表述，不正确的是()。

特殊情况越级向上行文，应抄送给()。

简述企业在进行管理技能培训时，开展决策竞赛的具体步骤。

“沧海桑田”是内外力共同作用的结果。()

下列输出字符，A，的方法中，错误的是()