《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出( )是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。

admin2018-10-25 45

问题《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出( )是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。

选项 A、以人为本、全面实施素质教育
B、解决好培养什么人、怎样培养人的问题
C、面向全体学生、促进学生全面发展
D、提高学生的创新精神和实践能力

答案A

解析《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展。着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

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《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》提出( )是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)市电视台花巨资购进最先进的电视转播车，大大提高了新闻的_性。(2)本没有什么深意的一件小事，他却偏偏喜欢仔细_。(3)社会公德要求我

在横线上填写两个句子，使它们与前面的句子构成一组排比句。马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，_，_。

请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。仿写：

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_，在_，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。

甲方与乙方签订货物买卖合同，合同价款为50000元，乙方向甲方交付9000元定金。但是在合同开始履行时，乙方反悔要求解除合同。甲方同意解除合同，但要求乙方承担违约责任。则甲方收取的9000元定金依法应当()。

在四种典型塔板中，操作弹性最大的是()型。

人类意识的能动性是指

剖检蜜蜂马氏管变形虫病的病蜂，可见其中肠颜色为

如题70图所示，材料相同，直径相等的细长圆杆中，杆能承受压力从大到小的顺序为()。

承包人提出建设工程施工合同索赔成立的必要条件有()。

关于模板工程，下列说法正确的有()。

关于健全权力运行制约和监督体系，下列选项正确的是()。

Inanidealworld,thenation’seliteschoolswouldenrollthemostqualifiedstudents.Butthat’snothowit(1)_____.Applicant

PresidentBushsaidUSforceswillremaininIraquntil______.

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在横线上填写两个句子，使它们与前面的句子构成一组排比句。马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，_________，_________。

请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。仿写：

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在_________，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

作为语文教师，我们不会笑话学生的________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的________，冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。人生如茶，有时________也是一种成全。

甲方与乙方签订货物买卖合同，合同价款为50000元，乙方向甲方交付9000元定金。但是在合同开始履行时，乙方反悔要求解除合同。甲方同意解除合同，但要求乙方承担违约责任。则甲方收取的9000元定金依法应当()。

在四种典型塔板中，操作弹性最大的是()型。

人类意识的能动性是指

剖检蜜蜂马氏管变形虫病的病蜂，可见其中肠颜色为

如题70图所示，材料相同，直径相等的细长圆杆中，杆能承受压力从大到小的顺序为()。

承包人提出建设工程施工合同索赔成立的必要条件有()。

关于模板工程，下列说法正确的有()。

关于健全权力运行制约和监督体系，下列选项正确的是()。

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在横线上填写两个句子，使它们与前面的句子构成一组排比句。马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，_，_。

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_，在_，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

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