刘老师在高一《写意菊花》课堂上，讲解了有关菊花的知识及其写意画法，并做了示范，然后布置练习活动：“下面，请大家按照我刚才示范的画法进行练习，直到熟练掌握菊花的写意画法。”同学们纷纷拿起笔墨纸张，开始绘画，刘老师在一旁满意地看着学生在积极练习，等待着下课铃声

admin2019-12-31 57

问题刘老师在高一《写意菊花》课堂上，讲解了有关菊花的知识及其写意画法，并做了示范，然后布置练习活动：“下面，请大家按照我刚才示范的画法进行练习，直到熟练掌握菊花的写意画法。”同学们纷纷拿起笔墨纸张，开始绘画，刘老师在一旁满意地看着学生在积极练习，等待着下课铃声响起。
问题：分析刘老师在教学练习环节中的不足，并给出建议。

选项

答案刘老师在教学练习环节的不足： (1)示范过于注重技法，忽略了对学生创新精神的培养。刘老师要求学生按照自己示范的画法进行练习，学生陷入了一味地临摹练习，缺少创新性，不利于发挥学生的想象力和创造力，不利于提高其美术素养。 (2)刘老师只注重技能培养，忽略了对学生思想和情感的培养，并未引导学生认识写意画中的精神内涵，不能使其体会到中国传统文化的博大精深。 (3)学生练习时，刘老师只在一旁看着，等待下课铃声响起，没有对学生的创作进行指导，也没打算在学生创作完成后对学生的作品予以评价。建议： (1)教师示范时突出写意菊花的笔墨方法、创作步骤以及注意事项，并且通过讲解加以提示，引导学生学习写意菊花的画法。 (2)教师布置练习活动时增强学生的创新意识，引导学生根据写意菊花的笔墨方法自主创作一幅菊花作品，注意笔墨浓淡干湿的变化，并体会自然本真的写意情怀。 (3)学生创作的环节，教师需要针对学生的创作进行指导，并且在学生创作结束后鼓励学生自愿展示作品并引导学生从笔墨等方面进行自评、互评。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fBUv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

美术学科知识与教学能力

教师资格

班级授课组织的变式主要有()。

广大教师科学研究中的道德要求是什么?

奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知内驱力、__________和附属内驱力三个方面构成。

根据迁移内容不同进行划分，可以分为()。

在合作学习中，合作是一种手段，是为学习而服务的。()

宏观教学设计的主要内容包括()。

实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

钟老师对如图5所示的数据表进行分类汇总操作后，得到的结果是()。

过滤器的功用就是滤去空气中的灰尘。()

患者，女，52岁。在全身麻醉下行胃大部切除术，术中出现呼吸困难并有鼾声，此时应立即对患者进行

A．牙槽嵴B．唇系带C．上颌结节D．颊侧翼缘区E．腭穹隆口轮匝肌在颌骨上的附着处是

十四经穴位数目为

下列选项对债务人的义务表述正确的是()。

1955年夏，毛泽东同志在《关于农业合作化问题的报告》中尖锐地批评邓子恢(时任中共中央农村工部部长)等人是阻碍农业合作化加速发展的“小脚女人”，是“右倾机会主义”，是“一场阶级斗争”。据此可知()。

如果TCP报文段中()字段为1，则说明此报文段有紧急数据，需要尽快被传送。

已知线性方程组的通解为[2，1，0，1]T+k[1，－1，2，0]T．记αj=[α1j，α2j，α3j，α4j]T，j=l，2，…，5．问：α4能否由α1，α2，α3，α5线性表出，说明理由；

Asweknow,ifwewanttokeepourhealthyandhaveastrongbody,oureatinghabitsareveryimportantinourdailylife.There