首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
工程
关于模板、支架和拱架拆除的说法,正确的有( )。
关于模板、支架和拱架拆除的说法,正确的有( )。
admin
2022-02-16
62
问题
关于模板、支架和拱架拆除的说法,正确的有( )。
选项
A、非承重侧模板一般应在混凝土抗压强度达到2.5MPa时拆除
B、芯模和预留孔道内模,应在混凝土强度能保证其表面不发生沉陷和裂缝现象时才可拔除
C、钢筋混凝土结构的承重模板、支架,应在混凝土强度能承受其自重荷载及其他可能的叠加荷载时才可拆除
D、对预应力混凝土结构,其侧模应在预应力钢束张拉后拆除,底模及支架应在结构建立预应力前可拆除
E、现浇混凝土拱圈的拱架,设计未规定时,应在拱圈混凝土强度达到设计强度的85%后,方可卸落拆除
答案
A,B,C,E
解析
选项D错误,对预应力混凝土结构,其侧模应在预应力钢束张拉前拆除;底模及支架应在结构建立预应力后方可拆除。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fLVw777K
本试题收录于:
公路工程管理与实务题库二级建造师分类
0
公路工程管理与实务
二级建造师
相关试题推荐
背景资料:某施工现场大门外挂有工程概况牌、安全纪律牌、防火须知牌、安全无重大事故计时牌,场地内有一条双车道施工便道,路宽6.5m。便道与一钢筋加工棚连接。加工棚堆料场的布置有如下情况:(1)钢筋应垫高堆放,离地10cm,下部支点应以保证
背景资料:某公路工程,合同价4000万元,合同工期270天。合同条款约定:(1)工程预付款为合同价的10%,开工当月一次性支付;(2)工程预付款扣回时间及比例:自工程款(含工程预付款)支付至合同价款的60%的当月起,分两个月平均扣回;(3)工程
背景资料:某公路施工公司低价中标一合同价为16000万的隧道工程,为了能够降低工程成本,项目经理决定采取以下措施:(1)认真组织施工,合理安排,力求避免机械的闲置;(2)对工程材料实行严格的限额领料制度;(3)暂时降低安全生产费用,用于购买急缺的
背景资料:《公路工程国内招标文件范本》指出:投标人必须通过资格预审并取得投标资格;投标人一般应独自参与投标,如以联合体形式投标,必须遵守相关规定;投标人编写的投标文件,应包括必须的内容;分标段招标的,招标人应合理划分标段。问题:公路
背景资料:某桥为预应力混凝土简支T梁桥,主墩基础为直径2.0m的钻孔灌注桩,桥址处地质为软岩层,设计深度为20m,采用回转钻进施工法钻孔。施工单位制定了钻孔灌注桩的主要检验内容和实测项目如下:(1)终孔和清孔后的孔位、孔形、孔径、倾斜度
背景资料:某沿海大桥是一座跨径为28.5m+3×40.5m+28.5m的变截面预应力混凝土连续箱梁桥,分上下两幅,每幅单箱顶宽14.50m,底板宽7m,梁高由支点的2.75m渐变到跨中的1.80m。根据桥位处的地质情况和大桥本身的特点,采用逐段现
背景资料:某二级公路全长28km,路面结构形式为:级配碎石底基层、水泥稳定碎石基层、C30水泥混凝土面层。该公路通车三年左右,全线较多路段的水泥混凝土路面均出现裂缝,裂缝以横向裂缝为主,部分水泥混凝土面板发生了断板现象。建设单位注意到,挖方路段比
背景资料:某施工单位承接了一条二级公路的隧道施工项目,该隧道主要穿越砂层泥岩和砂岩,层节理、裂隙发育,富含裂隙水。隧道全长800m,设计净高5m,净宽12m,为单洞双向行驶的两车道隧道。施工单位针对该项目编制了专项施工方案,其中包括工程
背景资料:某桥梁桥台采用扩大基础,桥墩采用钻孔灌注桩基础。扩大基础的主要控制点如下:(1)基底地基承载力的确认,满足设计要求;(2)基底表面松散层的清理;(3)及时浇筑垫层混凝土,减少基底暴露时间;(4)基底平面位置、尺寸大小和
背景资料:道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立突起路标和轮廓标等构成的一种安全设施,用于所有标线的涂料均应符合《路面标线涂料》JT/T280和《路面标线用玻璃珠》JT/T446中的要求,突起路标则应符合《突起路标》JT/T
随机试题
主副连杆的发动机,主、副连杆不能互换。()
节流膨胀就是气体以()为推动力,通过节流装置近似绝热过程的变化过程。
高钾血症的心电图可表现为
MRI脂肪抑制技术可以改善
持续性枕横位发生原因有
依据《建设项目环境影响评价资质管理办法》规定,评价机构以欺骗、贿赂等不正当手段取得评价资质的,除由国家环境保护总局取消其评价资质外,评价机构在()年内不得再次申请评价资质。
建筑物本身以外的各种不利因素会造成建筑物的价值损失,这种损失是()。
古时有“茶宴”、“斗茶”仪式,后被日本高僧传回国内发展成为“茶道”。()
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
【2014年威海市真题】在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
最新回复
(
0
)