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  3. 区别于知识型考试，能力型考试的理想目标，是要把短期行为的应试辅导对于成功应试所起的作用降低到最低限度。能力型考试从理念上不认同应试辅导。一项调查表明，参加各种专业硕士考前辅导班的考生平均成绩，反而低于未参加任何辅导的考生。因此。考前辅导不利于专业硕士考生的

区别于知识型考试，能力型考试的理想目标，是要把短期行为的应试辅导对于成功应试所起的作用降低到最低限度。能力型考试从理念上不认同应试辅导。一项调查表明，参加各种专业硕士考前辅导班的考生平均成绩，反而低于未参加任何辅导的考生。因此。考前辅导不利于专业硕士考生的

admin2014-10-27  64
问题 区别于知识型考试，能力型考试的理想目标，是要把短期行为的应试辅导对于成功应试所起的作用降低到最低限度。能力型考试从理念上不认同应试辅导。一项调查表明，参加各种专业硕士考前辅导班的考生平均成绩，反而低于未参加任何辅导的考生。因此。考前辅导不利于专业硕士考生的成功应试。为使上述论证成立，以下哪项是必须假设的?
选项 A、专业硕士考试是能力型考试。
B、上述辅导班都是名师辅导。
C、在上述调查对象中，经过考前辅导的考生在辅导前的平均水平和未参加辅导的考生大致相当。
D、专业硕士考试对于考生的水平有完全准确的区分度。
E、在上述调查对象中，男女比例大致相当。
答案C
解析 要想知道参加辅导班是否有效，需要比较的是学生参加辅导班前的成绩和参加辅导班后的成绩。可是题干中比较的却是参加辅导班后学生的成绩和未参加辅导班学生的成绩。所以逻辑成立需要的假设是，未参加辅导班的学生水平相当于或者不高于参加辅导班学生辅导前的水平。D选项属于过强假设，考试衡量考生的区分度只需要相对公正准确就可以了，没必要一定假设完全准确。
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