学习评定中常见的教师心理误差有哪些?

admin2013-05-24 36

问题学习评定中常见的教师心理误差有哪些?

选项

答案(1)宽大误差。即由于教师的心理作用，而导致对学生学习夸大的评定。 (2)光环效应。即教师对学生学习的评定不适当地受到对这个学生总的印象的影响。 (3)集中趋势。即教师自觉地避免对学生学习进行极端的评定，从而使评分有接近中点的倾向。 (4)逻辑误差。即教师对学生学习评定由于受学生某某特征之间的相似而给予同样评分的倾向。 (5)对比误差。即教师对和自己的倾向相反的学生学习给予较低评价的一种误差。 (6)邻近误差。即相对邻近的几张试卷给予较一致评分的倾向。

解析

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智力是指人们的认识能力，其核心是()。
有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。()
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为()。
教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。
课程目标的依据主要有哪三个方面?()
新型的师生关系要求()。
简述创造性与智力的关系。
______是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。
“教育的效应”是指()

随机试题

在下列项目中被列入《世界遗产名录》的有()。
对盐征收资源税时，不属于盐资源纳税人的是()
下列疾病中，哪一项不会出现心悸伴心动过缓
乙型溶血性链球菌生长时，菌落周围常出现溶血环，此现象称为
不属于《中华人民共和国动物防疫法》规定管理的动物疫病是()
下面说法正确的是()。
用盈余公积转增资本或股本后，留存的盈余公积不得少于注册资本的25%。
根据以下资料，回答91-95题2008年末，上海市百强企业集团年末资产总计28121.41亿元，比上年增长6.9%：从业人员123.39万，下降2.3%。全年完成营业收入15328.40亿元，增长7.9%；实现利润总额821.22亿元，下降40.5%。
风险监控的输出不包括()。
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学习评定中常见的教师心理误差有哪些?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

智力是指人们的认识能力，其核心是()。

有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。()

根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为()。

教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。

课程目标的依据主要有哪三个方面?()

新型的师生关系要求()。

简述创造性与智力的关系。

______是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。

“教育的效应”是指()

在下列项目中被列入《世界遗产名录》的有()。

对盐征收资源税时，不属于盐资源纳税人的是()

下列疾病中，哪一项不会出现心悸伴心动过缓

乙型溶血性链球菌生长时，菌落周围常出现溶血环，此现象称为

不属于《中华人民共和国动物防疫法》规定管理的动物疫病是()

下面说法正确的是()。

用盈余公积转增资本或股本后，留存的盈余公积不得少于注册资本的25%。

根据以下资料，回答91-95题2008年末，上海市百强企业集团年末资产总计28121.41亿元，比上年增长6.9%：从业人员123.39万，下降2.3%。全年完成营业收入15328.40亿元，增长7.9%；实现利润总额821.22亿元，下降40.5%。

风险监控的输出不包括()。

A、Tocompeteforcustomers.B、Toreducethesizeoftheirstaff.C、Toprovideservicesfordistantclients.D、Toexpandtheirop