首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是
教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是
admin
2019-05-18
80
问题
教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是
选项
A、综合贯通原则
B、渐进分化原则
C、直观性原则
D、系统性原则
答案
B
解析
奥苏伯尔提出了两种教学原则，一种是渐进分化原则，一种是综合贯通原则。渐进分化原则指的是教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念。综合贯通原则指的是教师在教学时先教具体的概念，随着学生对具体概念的掌握，再帮助学生将这些具体的概念联系起来。因此本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fRji777K
本试题收录于：
心理学312题库学硕统考专业分类
0
心理学312
学硕统考专业
相关试题推荐
心理理论的研究者认为，人们对心理状态的成熟认识是建筑在()之上的
婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()
英国心理学家布罗德本特提出了解释注意选择功能的()
请根据下表所示的研究方案，回答下列问题：该类型设计有何优缺点?
使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种实验范式是
阅读下列材料，回答问题。某心理学家对一种抑郁症新疗法的效果感兴趣，他招募了25名想减轻抑郁的人。在研究的开始，他让所有被试完成了一份抑郁量表。测验结果表明被试的平均分数处于严重抑郁状态。在随后的两个月里，这个心理学家对被试实施这种新的疗法。两个月后，被试
T分数的实质是
两变量X，Y之间满足方程Y=a+bX，X对Y的回归系数为0．85，已知变量Y的变异中有64％可由X的变异解释，那么回归系数b的值为
婴儿出生后最早表现出的一种较为明显的、稳定的个人特征是
有研究者研究了“性别”和“正负反馈”对于他们评价一个人的影响。一名主试首先“评价”了被试的社交技能(其实，对一半被试进行正面反馈，另一半被试进行负面反馈)，之后测试被试对这名主试的评价。结果报告如下：“被试对给予自己正面反馈的主试的评价(M=9．05)高于
随机试题
GI值高的食物，表示进入胃肠的消化快、吸收完全，葡萄糖迅速进入血液。()
简述经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性。
参与细胞信号传递的酶偶联受体含有的跨膜α-螺旋数是
A．50～100mg／dB．100～200mg／dC．200～300mg／dD．300～400mg／dE．400～500mg／d妊娠合并甲状腺功能亢进患者药物治疗首选丙硫氧嘧啶，药物的剂量主要由患者病情的严重程度来决定，如患者为初治病人，心率可
0，3，2，5，4，7，()。
国家根据建设项目对环境的影响程度，对建设项目环境影响评价实行分类管理。下列说法中，错误的是()。
关于钻孔灌注桩施工中护筒的作用说法，错误的是()。
设f(u)有连续的一阶导数，∑是曲面z=6+x2+y2(6≤z≤7)，方向取上侧，则曲面积=()
HereIwanttotrytogiveyouananswertothequestion:whatpersonalqualitiesare(1)_____inateacher?Probablynotwopeo
ClocksthroughTimeIttookhumanbeingalongtimetoinventdiversewaysfortellingtime.About3000yearsagopeoplefir
最新回复
(
0
)
