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某学校学生在“合理膳食”这部分内容的学习中存在的错误认识相似,而其他学校学生则没有此类问题,研究者想初步了解这些错误认识形成的原因,最适合的研究方法是( )。
某学校学生在“合理膳食”这部分内容的学习中存在的错误认识相似,而其他学校学生则没有此类问题,研究者想初步了解这些错误认识形成的原因,最适合的研究方法是( )。
admin
2019-07-29
19
问题
某学校学生在“合理膳食”这部分内容的学习中存在的错误认识相似,而其他学校学生则没有此类问题,研究者想初步了解这些错误认识形成的原因,最适合的研究方法是( )。
选项
A、文献法
B、实验法
C、访谈法
D、内容分析法
答案
C
解析
文献法(资料研究法)主要是指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,形成对科学事实认识的方法。实验法是指在人工控制教育现象的情况下,有目的、有计划地观察教育现象的变化和结果。它能使观察、记录更为精密,便于弄清每一个条件所产生的影响,保证研究工作的准确进行。访谈法是以谈话为主要方式来了解某人某事、某种行为或态度的一种调查方法。内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法,通过对文献的定量分析、统计描述来实现对事实的科学认识。研究者想初步了解这些错误概念形成的原因,可以通过调查找出本校学生与其他学校学生在哪些方面存在差异,从而判断出真实原因。本题不是教师要形成科学性事实认识,也不是要研究某个因素对教育的影响,不适合用文献法、内容分析法和实验法,故本题选C
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
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