教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

admin2018-11-11 71

问题教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

选项 A、综合贯通原则
B、渐进分化原则
C、直观性原则
D、系统性原则

答案B

解析奥苏伯尔提出了两种教学原则：一种是渐进分化原则，一种是综合贯通原则。渐进分化原则指的是教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念。综合贯通原则指的是教师在教学时先教具体的概念，随着学生对具体概念的掌握，再帮助学生将这些具体的概念联系起来。因此，答案为B。

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教育学311

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教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

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根据卢梭对教育的分类，“我们从影响我们的客体获得良好的经验”，这是()

属于在华高等学校的是()

在德国最早创办实科中学的教派是()。

以下几位教育家中，教育思想具有自然主义倾向的是()。

资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行()。

1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为()。

()作为各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作“组织者”的作用。

洋务派所推崇的教育宗旨是()。

下列因素不是影响实验外在效度的为()。

在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自由选择”道德标准，推崇个别教育方法的是()。

病人消谷善饥，多见于

关于急性淋巴细胞白血病-L1的FAB分型描述正确的是

刘某向沈某借款1万元，约定年息为15％，并由李某提供了保证。现沈某欲将该债权移转给宋某，在原保证合同对债权转移并无任何约定的情况下，下列哪一选项所述的内容是正确的?()

以下关于项目经济费用效益分析的说法中正确的是：

项目进度控制的组织措施不包括(　　)。

下列有关会计的说法中，正确的包括()。

在命令窗口中创建的变量或数组被自动地赋予______属性

Theheatinsummerisnoless______hereinthismountainregion.[2005]

教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

教育学311

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根据卢梭对教育的分类，“我们从影响我们的客体获得良好的经验”，这是()

属于在华高等学校的是()

在德国最早创办实科中学的教派是()。

以下几位教育家中，教育思想具有自然主义倾向的是()。

资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行()。

1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为()。

()作为各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作“组织者”的作用。

洋务派所推崇的教育宗旨是()。

下列因素不是影响实验外在效度的为()。

在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自由选择”道德标准，推崇个别教育方法的是()。

病人消谷善饥，多见于

关于急性淋巴细胞白血病-L1的FAB分型描述正确的是

刘某向沈某借款1万元，约定年息为15％，并由李某提供了保证。现沈某欲将该债权移转给宋某，在原保证合同对债权转移并无任何约定的情况下，下列哪一选项所述的内容是正确的?()

以下关于项目经济费用效益分析的说法中正确的是：

项目进度控制的组织措施不包括( )。

下列有关会计的说法中，正确的包括()。

在命令窗口中创建的变量或数组被自动地赋予______属性

Theheatinsummerisnoless______hereinthismountainregion.[2005]

项目进度控制的组织措施不包括(　　)。