中学教育心理学的研究对象和研究内容是什么?

admin2011-02-20 32

问题中学教育心理学的研究对象和研究内容是什么?

选项

答案(1)中学教育心理学是研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，但并不意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。教育心理学拥有其自身独特的研究课题即如何学、如何教以及学习与教学之间的相互作用。 (2)教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用的过程是一个系统过程。包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素，由学习过程(是研究的核心内容)，教学过程和评价/反思过程(包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判，在教学过程中对教学的监视和分析及在教学之后的检验和反思)这三种活动过程交织在一起。

解析

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中学教育心理学的研究对象和研究内容是什么?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

德育从内容上看包括()几方面。

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

创造性思维的三个主要特点是【】

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?【】

根据加里培林的心智动作按阶段形成理论，下列哪项是心智形成的最后阶段？()

试述奥苏贝尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

教育心理学

简述智力与创造性的关系。

考到的知识点是教育心理学研究的核心内容。

记不超过15的质数的算术平均数为M，则与M最接近的整数是()。

机动车如何在狭窄的山路会车？

闻一多的“三美”评论

A、罂粟酸B、马钱子碱C、莨菪碱D、洋地黄皂苷E、其他甾体盐酸吗啡需检查的特殊杂质为

作为管理人员应具有三种技能，它不包括(　　)。

关于布雷顿森林体系的说法，以下正确的有()。

关于重要性概念，下列说法中不正确的是()。

有a、b、c、d四条直线，依次在a线上写1，在b线上写2，在c线上写3，在d线上写4，然后在a线上写5，在b线、c线和d线上写数字6、7、8……按这样的周期循环下去，问数字2007在哪条线上?()

中学教育心理学的研究对象和研究内容是什么?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

德育从内容上看包括()几方面。

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

简述场独立型和场依存型认知风格的特点。

创造性思维的三个主要特点是【】

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?【】

根据加里培林的心智动作按阶段形成理论，下列哪项是心智形成的最后阶段？()

试述奥苏贝尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

教育心理学

简述智力与创造性的关系。

考到的知识点是教育心理学研究的核心内容。

记不超过15的质数的算术平均数为M，则与M最接近的整数是()。

机动车如何在狭窄的山路会车？

闻一多的“三美”评论

A、罂粟酸B、马钱子碱C、莨菪碱D、洋地黄皂苷E、其他甾体盐酸吗啡需检查的特殊杂质为

作为管理人员应具有三种技能，它不包括( )。

关于布雷顿森林体系的说法，以下正确的有()。

关于重要性概念，下列说法中不正确的是()。

有a、b、c、d四条直线，依次在a线上写1，在b线上写2，在c线上写3，在d线上写4，然后在a线上写5，在b线、c线和d线上写数字6、7、8……按这样的周期循环下去，问数字2007在哪条线上?()

作为管理人员应具有三种技能，它不包括(　　)。