首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段。 【导语】 很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后,特别是进入文明时代以来的永恒的话题,这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家
下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段。 【导语】 很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后,特别是进入文明时代以来的永恒的话题,这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家
admin
2017-10-24
49
问题
下面是某思想政治课教师在《文化生活》中“思想道德修养与科学文化素养”的课堂教学实录片段。
【导语】
很高兴与在座的同学们一起学习与交流一个自人类开始以后,特别是进入文明时代以来的永恒的话题,这就是道德与科学的关系。今天我们将在这个传授科学知识的殿堂里和大家一起探讨科学文化素养与思想道德修养这一永恒话题,先让我们看一段视频,走进发生在我们身边的道德故事,感受道德的力量。
【播放视频】
某年的一个冬日,白雪皑皑,天色昏暗,一位头戴毡帽,面容憔悴的老大爷在横穿马路时,被一辆桑塔纳撞倒在地,奄奄一息。驾驶车辆的是一对青年男女,他们见撞到人,于是急停车。
对话一:
女:大爷、大爷、大爷,你没事吧?
男:走!
大爷:你们不能走啊!
男:大爷,我去把车调一下,然后拉你上医院。
男子便拉着女子上了车掉头跑了。
过了没多久,又一名男子开着车经过路边,看见有人倒在路边,于是停下车,跑到老人身边。
对话二:
路人:大爷,你这是怎么了?摔着了?
大爷:你行行好吧,救救我吧,我让车撞了。
路人:车呢?
大爷:车跑了。
路人:那您记得它车号吗?
大爷:跟……跟你这一样的黑车。
【教学活动】
PPT展示对话二,同时提出问题:通过上面这段对话,请你判断这位路人会做出怎样的选择?他会有什么顾忌吗?请谈谈你的理由。
学生A:我觉得他可能会犹豫一下,然后把他送到医院去。
教师:刚才这位同学的回答很有思想,还有其他选择吗?
学生B:我不同意A的观点,我认为他可能会开车走掉,因为大爷说撞他的车就像这位路人的车一样,路人应该会担心事情会牵连到自己。
教师:刚才这位同学又提出了另一种新的选择,大家想想看,这样的选择可能不可能?
学生:可能……
教师:当然可能,并且还有可能是多数人的选择,除此之外,还有别的处理方式吗?
学生C:打个电话告诉警察,叫警察来处理,这样就可以避免自己受牵连。
教师:打电话报警,很好,叫警察来处理,这样既可以保护了自己又救了另Ij人,确实是一种很好的处理方式。事情接下来会如何发展,老师在这里就不多说了,故事源自影片《离开雷锋的日子》,想知道结果的话,大家可以去看一看。
问题:请运用思想政治课评价理念对课堂实录中的师生评价活动进行点评。
选项
答案
(1)教学评价是根据思想政治课程标准和教学目标,在利用各种方法搜集资料信息的基础上,对课堂教学实施过程中出现的客体对象进行价值分析和价值判断的过程。新课程指导下的教学评价理念具有新的特点,无论从评价内容、评价标准、评价方法还是评价主体方面都与传统的教学评价理念有很大的不同,回归了思想政治教学的特殊本质。 (2)首先,评价的根本目的在于促进发展,因此应该多使用鼓励性的评价。本教学过程中,教师对学生A的评价是:“刚才这位同学的回答很有思想,还有其他选择吗?”这就肯定了这位学生的回答.对于学生的学习起到J,鼓励作用,增强学生参与课宣的积极性,也利于激发学生思考问题的热情。通过引导“还有其他选择吗”,激发其他学生的思考热情,让更多的学生参与到课堂中来,发挥了学生的主体作用,促进了学生的全面成长。 其次,评价方法要求做到情景化。本教学过程中,教师通过视频展示了一个情景,让学生们置身于这个情境中回答相关问题,做到了在情境中评价学生,加强了知识和生活的联系,有利于学生把所学的知识运用到生活中去。 再次,对学生的学习评价要采用开放的教学评价方式。本教学过程中,教师对学生A、B、C的回答,没有给出固定的答案,而是引导学生发散思维,多想其他的答案,激发学生的思考,体现了开放性的教学评价。 最后,教学评价中一个重要的功能是导向功能。教师要引导学生树立正确的政治方向和价值观方向,本教学过程中,教师对于学生的回答没有给出直接的答案,而是通过引导学生观看《离开雷锋的日子》,给学生以正面价值取向的引导,利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fYRv777K
本试题收录于:
思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
思想政治学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读关于“自然地理的差异性”的图文资料,按照要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准:“运用地图分析地理环境的地域分异规律。”材料二某版本教科书中关于“垂直分异规律”的部分内容。编者注:图中下
材料:陈老师在进行“商品谷物农业”教学时,设计了如下教学环节。一、播放ppt,呈现日常生活中的食物图片,导入商品谷物农业的概念。二、展示世界商品谷物农业分布图,引导学生说出商品谷物农业的分布地区。三、复习提问农业区位
下图是2008年7月18日至20日某河流在某一站点的流量曲线示意图,读图完成问题。如果未来在相同的降水状态下,该地流量曲线的洪峰点向左偏移,最可能的原因是()。
下图为某山地的局部等高线图,图中等高距为20米,AB为空中游览索道。读图完成问题。甲处为陡崖,其相对高度最有可能是()。
下图为某区域示意图,近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴,读图完成问题。通过对卫星监测结果的分析,发现该地区的沙尘暴的频率和影响程度日趋加剧,可能原因是()。
地理教材的主要作用有哪些?
阅读以下材料,回答问题。桐庐中学的刘老师在讲解“气候资源与建筑”讲解时,计划从以下几方面进行教学:1.光照与建筑图片展示:桐庐中学新校区效果图引导提问:体育场有何特点?为何要如此设计?学校周边街道走向如何?又是为什么
读三角坐标图,回答问题。如果a、b、c分别代表农业生产社会经济投入中的劳动力投入、生产资料投入、科技投入,下列各点中最能代表亚洲水稻种植业的是()。
近年来,城市交通拥堵问题日益突出,为鼓励公民绿色出行、低碳出行,共享单车应运而生。用户打开共享单车.APP,就可以查看附近可租用自行车的分布图,可以进行预约等。找到自行车,用手机扫二维码即可开锁领车。骑行结束后将车辆停放在道路两侧可以停放自行车的区域,锁车
随着互联网金融的火热,大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。但一段时间以来,“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。这警示我们()。
随机试题
下列属于灭菌法的是
34岁男性患者,因周期性寒战、高热入院。查体脾肋下2cm,实验室检查RBC2.5×1012/L,Hb76g/L,血涂片发现间日疟原虫,最适宜的治疗是
赵某涉嫌报复陷害罪被检察机关立案侦查,在侦查即将终结时,赵某得知负责办理该案的侦查人员蔡某是被害人的胞兄,遂申请其回避。检察长经审查作出了蔡某回避的决定。对于蔡某在侦查阶段收集的证据,下列哪一选项是正确的?
下列量中属于国际单位制导出量的有____________。
支付结算的结算方式包括()。
我国古代提出“有教无类”思想的是著名教育家________。
观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是()。
杜威的教育理论代表作是______。
现行PC机的联向技术中,采用串行方法与主机通讯时,其数据传输速率的单位经常采用( )。
主机板有许多分类方法,其中按扩展槽分类的是______。
最新回复
(
0
)