2. 职业资格
  3. 一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。 以下是心理咨询师与求助者的一段咨询对话： 心理咨询师：你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗? 求助者：我的父母都是工人，文化水平只

一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。 以下是心理咨询师与求助者的一段咨询对话： 心理咨询师：你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗? 求助者：我的父母都是工人，文化水平只

admin2017-08-17  59
问题 一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
    以下是心理咨询师与求助者的一段咨询对话：
    心理咨询师：你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗?
    求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寝室好几位同学的父母是大学教授，我很羡慕他们有这样的父母。
    心理咨询师：你父母是工人，学历不高，这使你感到自卑，还有什么原因吗?
    求助者：我已经大学二年级了，还没有男朋友。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕，可眼睛却不敢看人家，觉得惭愧，我心里觉得很难过。
    心理咨询师：同学都谈恋爱了，可是你还没有，觉得自己不如别人。
    求助者：嗯，是的。
    心理咨询师：还有么?
    求助者：还有，上学期我没获得奖学金，觉得很难为情。我差一点也可以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学，我感到自己很没用。
    心理咨询师：你们班上有几位同学获得了奖学金?你们班共有多少同学?
    求助者：有8位同学获得奖学金，共有31位同学。
    心理咨询师：还有哪些让你自卑的?
    求助者：(停顿一会儿)好像就这些。
    心理咨询师：你想想，班上同学中有多少来自于农村、乡镇?多少同学的父母是小学文化水平甚至更低?这些同学都要自卑?女同学中有男朋友的可能还是少数，没有男朋友的是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金，他们都要抬不起头来?
    求助者：(沉默了许久，然后点点头)我一直觉得自己这不行那不行，仔细罗列一下，特别是您这么一分析，觉得确实也没什么。我一直都没好好地理理原因，反而总让自卑困扰着。在这样的心情下，看什么都觉得自己不行，越这样想就越觉得自己不行。(2011年5月真题)
在上述咨询过程中，心理咨询师使用了(    )。
选项 A、内容反应
B、解释技术
C、指导技术
D、面质技术
答案A,D
解析 内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”，是指咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目的。“你父母是工人，学历不高，这使你感到自卑”“同学都谈恋爱了，可是你还没有，觉得自己不如别人。”都属于内容反应。面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。“你想想，班上同学中有多少来自于农村、乡镇?多少同学的父母是小学文化水平甚至更低?这些同学都要自卑?女同学中有男朋友的可能还是少数，没有男朋友的是个个都不行么?班上多数同学没得奖学金，他们都要抬不起头来?”属于面质技术。
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