在计算0．78×1．06时，有的学生出现了下列的做法：问题： (1)请指出解题过程的错误之处，并分析导致错误的原因；) (2)针对错误原因，给出教学建议以避免此类错误的发生。

admin2015-11-18 56

问题在计算0．78×1．06时，有的学生出现了下列的做法：

问题：
(1)请指出解题过程的错误之处，并分析导致错误的原因；)
(2)针对错误原因，给出教学建议以避免此类错误的发生。

选项

答案(1)对位错误，1．06乘下来0的位置没有空出来；错误原因：乘法中，乘积的对位问题，主要是学生只记住了竖式的对位形式，学生的认知停留在形式模仿上，而对算理的理解是模糊的。同时学生忽略了乘法竖式的计算原则，小数乘法竖式计算原则与多位数乘法竖式计算原则一致，要记住“用乘数的哪一位乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐”。 (2)在教学中，加强基础知识教学是计算的关键。有些计算错误是由于运算的基本概念和算理不清造成的．为防止学生出现算理方面、计算法则方面的错误。教学时教师必须认真钻研教材，加强算理计算的教学，使学生牢固地掌握算理、计算法则．这是正确地进行计算的前提和基础。

解析

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Differentweathermakespeoplefeeldifferent.Itinfluences(影响)healthintelligence(智力)andfeelings.InAugust,itisve

对小学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是文化知识的传授；二是______。

下列反映家庭教育中存在问题的说法正确的是______。

某种服装原价为200元，连续两次涨价a%后，售价为242元，则a的值为()。

将函数y=x2-x的图象向左平移______个单位，可得到函数y=x2+5x+6的图象．

函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象关于直线对称。据此可推测，对任意的非零实数a，b，c，m，n，p，关于x的方程m[f(x)]2+nf(x)+p=0的解集都不可能是

x2+y2+2x+4y－3=0到直线l:x+y+l=0的距离为的点共有____________。

在三棱柱ABC-A1B1C1中，各棱长相等，侧棱垂直于底面，点D是侧面BB1C1C的中心．则AD与平面BB1C1C所成角的大小是

在非正整数集中，下列哪些运算封闭(即运算的结果仍为非正整数)()。

若A，B是非空集合，定义运算A－B＝{χ｜χ∈A，且χB}，如果M＝{χ｜y＝}，N＝{y｜y＝χ2，－1≤χ≤1}，则M－N＝_______．

生成组织液的有效滤过压等于()。

20世纪90年代后，国际产业的重心开始由制造业向_______转移，高新技术产业等日益成为国际产业转移的重点。()

下列哪类药不属于小儿禁用的抗生素

清创术的目的是

施工过程中遇到的合同变更，如()等，项目负责人必须掌握变更情况，遵照有关规定及时办理变更手续。

人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明()

俄国十月革命以前，我国新文化运动的主要内容是()。①提倡民主与科学，反对专制和愚昧②提倡新道德，反对旧道德③提倡马克思主义，反对资产阶级改良主义④提倡新文学，反对旧文学

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