“细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计如下： (1)课件展示细菌结构示意图，提问：细菌是由细胞构成的吗?它是单细胞生物，还是多细胞生物? (2)继续展示动植物细胞示意图，提问：在结构组成上，细菌与动植物的主要区别是什么? (3)展示其他几种细菌的显微照

admin2016-12-21 28

问题 “细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计如下：
(1)课件展示细菌结构示意图，提问：细菌是由细胞构成的吗?它是单细胞生物，还是多细胞生物?
(2)继续展示动植物细胞示意图，提问：在结构组成上，细菌与动植物的主要区别是什么?
(3)展示其他几种细菌的显微照片，提问：细菌可能有哪些特殊结构?其功能分别是什么?让学生讨论，总结细菌细胞的结构和特点。
(4)教师继续提问：根据细菌的细胞特点，能不能准确推测细菌的营养方式?
问题：
上述提问体现了课堂问题设计应遵循哪些原则?

选项

答案该课堂中的提问遵循了以下原则：①结合教学内容的实际情况，利用学生已有知识，合理设计问题。②从不同的侧面给予启发和引导，培养他们独立思考的意识和解决问题的能力。③注意明墒问题的重点，问题的内容要集中。④问题的表达简明易懂，用学生的语言提问。

解析在课堂中的提问应遵循以下原则：设计适应学生年龄和个人能力特征的多种水平的问题，使多数学生能参与；注意明确问题的重点，问题的内容要集中；问题的表达要简明易懂，最好用学生的语言提问：结合教学内容的实际情况，利用学生已有知识，合理设计问题，并预想学生的可能回答及处理方法；依照教学的进展和学生的思维进程提出问题，把握提问的时机；以与学生一起思考的心情提问，不用强制回答的语气和态度提问；提问后不要随意地解释和重复，有时用词稍微不同，问题的意思会发生微妙的变化；当学生思考不充分或抓不住重点，对问题不能正确理解时，教师不要轻易代替学生回答，应从不同的侧面给予启发和引导，培养他们独立思考的意识和解决问题的能力；教学过程中教师头脑中浮现的问题不要脱口而出，要考虑它在教学中的作用和意义；学生回答后，教师要给予分析和确认，使问题有明确结论，强化他们的学习。

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下图为2001年4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图。此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。阅读图文资料，完成下列各题。判断该气象灾害种类。

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个人独资企业存续期间登记事项发生变更的，应当在作出变更决定之日起的(　　)日内依法向登记机关申请办理变更登记。

一端固定一端自由的细长(大柔度)压杆，长为L(图a)，当杆的长度减小一半(图c)而且截面的尺寸都减小一半(图d)时，其临界载荷Fcr是原来的()。

导游服务的最终目标是()。

从一个具有N个结点的单链表中查找其值等于X结点时，查找成功的情况下，需平均比较()结点。

以犯罪实行行为是否终了为标准，可以把犯罪未遂划分为()。

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下图是岩地貌发育阶段示意图，据图完成下列问题。判断图中丙、丁所处地貌发育阶段的依据分别是：丙_______，丁_______。

下图是“某河流的年径流量变化曲线示意图”。读图完成下面各题。从河流流量过程曲线判断，该河流位于()。

一台年产20亿千克的标准带钢热轧机，用人工控制，每周最多生产50万千克钢：用电子计算机控制，每周产量可达5000万千克钢，是人工控制的100倍。以电子计算机的广泛使用为核心的是()。

美国的托马斯.利科纳认为，古希腊人给人类留下了四种美德：智慧、公正、坚忍不拔、自我控制。古希腊人能够给人类留下这四种美德的原因是()。①哲学的发展②人文精神的产生③民主制度的建立和完善④进行海外殖民活动

根据票据法律制度的规定。下列关于票据质押背书的表述中，不正确的是()。

Georgehadgreatdifficultyinswimmingacrossthelake,buthefinallysucceededonhisfourth______.

个人独资企业存续期间登记事项发生变更的，应当在作出变更决定之日起的( )日内依法向登记机关申请办理变更登记。

一端固定一端自由的细长(大柔度)压杆，长为L(图a)，当杆的长度减小一半(图c)而且截面的尺寸都减小一半(图d)时，其临界载荷Fcr是原来的()。

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以犯罪实行行为是否终了为标准，可以把犯罪未遂划分为()。

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下图是岩地貌发育阶段示意图，据图完成下列问题。判断图中丙、丁所处地貌发育阶段的依据分别是：丙_，丁_。

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