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学习《春》后,教师给学生布置作业:找出你认为优美的语句,有感情地读给父母听,对喜欢的语句写出自己的体会;模仿本文的写景方法,尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是( )。
学习《春》后,教师给学生布置作业:找出你认为优美的语句,有感情地读给父母听,对喜欢的语句写出自己的体会;模仿本文的写景方法,尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是( )。
admin
2015-05-13
43
问题
学习《春》后,教师给学生布置作业:找出你认为优美的语句,有感情地读给父母听,对喜欢的语句写出自己的体会;模仿本文的写景方法,尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是( )。
选项
A、体现该教师追求阅读与表达相结合的教学理念
B、赋予学生学习的自主权,营造出民主的学习氛围
C、兼顾不同学生的实际,能够调动学生的积极性
D、设计形式多样的作业,能够全面评价学生的能力
答案
D
解析
D项“全面”二字夸大了布置作业的作用。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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