A．大便细菌培养 B．粪便涂片显微镜检查 C．骨髓培养 D．胆汁培养 E．特异性IgM抗体检测下列肠道传染病病人病原学确诊方法是：女性，32岁。持续发热10天，伴头痛，纳差，大便每日3～4次，在卫生院用过氯霉素及S

admin2016-01-27 35

问题 A．大便细菌培养
B．粪便涂片显微镜检查
C．骨髓培养
D．胆汁培养
E．特异性IgM抗体检测
下列肠道传染病病人病原学确诊方法是：
女性，32岁。持续发热10天，伴头痛，纳差，大便每日3～4次，在卫生院用过氯霉素及SMZeO治疗，体温未退转院，肥达反应“O”1：160，“H”1：320，临床上拟诊为伤寒

选项 A、
B、
C、
D、
E、

答案C

解析

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专业知识

传染病学（312）

卫生专业技术资格中级（师）

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患者，男，40岁，感冒5日未解，现症喘咳气涌，胸部胀痛，痰多黏稠色黄，或夹血色，伴胸中烦热，面红身热，汗出口渴喜冷饮，咽干，尿赤，或大便秘结，苔黄或腻，脉滑数。本病例符合的证型为
《金匮要略》养胎方法虽多，但总的精神是
患者女，颈部Ⅱ度肿大，柔软、光滑、烦热、多汗、急躁易怒，突眼，手指颤抖，面部烘热，口苦，舌质红，苔薄白，脉弦数，甲状腺指标：FT3和FT4升高，TSH降低，诊断为甲亢。兼见手指颤抖者，可加
患者，男，72岁。久泻未愈，每日黎明前登厕，泻下清稀，形寒肢冷，腰膝酸软，苔白脉沉细。治法错误的为
秦某，68岁，1月20日就诊。咳嗽气喘20年。近两日来恶寒，头痛，发热，无汗，全身酸楚，乏力，咳嗽气喘加重，痰多色白，易感，舌淡苔白，脉浮而无力。本病例的基本处方为
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在某乡村小学，教师在同一个教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。
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