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不同教育水平的师生课堂交往研究的可能控制变量是( )
不同教育水平的师生课堂交往研究的可能控制变量是( )
admin
2013-05-14
36
问题
不同教育水平的师生课堂交往研究的可能控制变量是( )
选项
A、不同的教育水平
B、学校的地理分布 城市、郊区、乡村
C、师生课堂交往的观察量
D、教学方法
答案
B
解析
实验中并不仅仅只有自变量是和因变量有关的,在自变量之外往往存在着额外相关变量。这些变量都是实验者必须想办法控制的变量。故本题的正确答案为B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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