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从学生行为的养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。 ( )
从学生行为的养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。 ( )
admin
2017-12-21
72
问题
从学生行为的养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
从学生行为的养成的角度看，呈现厌恶刺激有消退不良行为的功能，但取消厌恶刺激有巩固良好行为的功能。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fzil777K
本试题收录于：
教育基础知识题库事业单位考试分类
0
教育基础知识
事业单位考试
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