首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面是某高中教师的课堂教学片段。 T: Just now we get to know many different sports, for example ... Ss: Weight-lifting, fencing, aerobics, triat
下面是某高中教师的课堂教学片段。 T: Just now we get to know many different sports, for example ... Ss: Weight-lifting, fencing, aerobics, triat
admin
2017-04-27
88
问题
下面是某高中教师的课堂教学片段。
T: Just now we get to know many different sports, for example ...
Ss: Weight-lifting, fencing, aerobics, triathlon, shooting ...
T: Great. Now, let’ s think about this question: How many types can these sports be divided into?
Ss:(discuss with partners)
T: For example, football, tennis, table-tennis, they belong to ...
S1: Ball games.
T: Great. And then ... How about rings? Double bars? Which type of sports do they belong to?
Ss:(silent)
T:(write "gymnastics" on the blackboard)Now read after me ...
S2: Ms Xia, how to say "kua lan" in English? It is the honor of all our Chinese people.
T: Yeah, we really ought to know 110-hurdle race. By the way, which type do both running and 110-hurdle race belong to?
Ss:(silent)
T: Let me tell you, track and field sports. Read after me.
Ss:(read after the teacher)
T: Don’t forget the sports that are done in the water—the water sports. So what are the different types of sports we’ ve learnt today?
Ss: Ball games, gymnastics, track and field and water games.
T: Excellent!
根据上面所给信息,从下列两个方面作答:
(1)该片段属于什么教学环节?其教学目的是什么?
(2)该片段存在哪两个主要问题?请提出相应的改进建议。
选项
答案
(1)该教学片段属于新课讲授(Presentation)和练习(Practice)环节。 新课呈现是新课教学中最重要的一环,目的是运用多种手段来创造情境与环境,介绍新的语言材料,指导学生理解和掌握知识,传递教学信息。练习环节的目的是让学生在某一特定话题下,通过机械性练习即控制性及半控制性练习,不断强化某一或某些语言结构和词汇。 (2)问题一:新课教学环节的单词讲授过难:讲解的词汇需要注意学生的知识储备、认知能力和兴趣爱好。该教师在讲授单词的过程中,忽略了学生的知识储备,学生对新学的单词都不熟悉。改进建议:①课前一定熟悉明确学生的知识水平。②培养学生良好的学习习惯,进而拓宽词汇量。帮助学生学会如何正确使用词典,自觉积累词汇,及时复习。学生要常查字典,但不要一味地依赖词典,应指导学生尽可能利用上下文找线索来猜词.养成对记词汇的敏感性,注意习惯用法与固定搭配等用法,引导学生在语境中学习词汇。学生掌握了音标、构词法等,就能在较少的时间里掌握较多的词汇,并通过词缀、近似词等来扩大词汇量。教师还可以指导学生运用其他方法,如联想、观察、对比、分析法来学习词汇,变难为易,以便养成良好的学习习惯。 问题二:教学方法单一:该片段中教师只利用词汇归纳的方式来呈现新的单词,方式过于单一。改进建议:展示词语意思的时候可以通过实物、动作、手势、定义、词汇信息(如近义词、反义词等)、上下文信息、表格、图表、翻译、问答、语义导图、信息填充等方式来进行。展示词语的结构和用法时可以通过例子、解释、同义词、反义词、上下文、问答、结构导图等方式进行。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/g13v777K
本试题收录于:
英语学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
英语学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
Thephenomenonof"______"maybethefactortocausethefewestchangesintheEnglishlanguageinrecentyears.
Modernscientistsdividetheprocessofdyingintotwostages—clinicalortemporarydeathandbiologicaldeath.Clinicaldeatho
Exceptionalchildrenaredifferentinsomesignificantwaysfromothersofthesameage,forthesameage,forthesechildrento
______isadesignfeatureofhumanlanguagethatenablesspeakerstotalkaboutawiderangeofthings,freefrombarrierscause
Whichofthefollowingcannotbeusedasawaytoshowthestresspatternofwords,phrases,andsentences?
Therelationshipbetweenformaleducationandeconomicgrowthinpoorcountriesiswidelymisunderstoodbyeconomistsandpoliti
Intermsofthemannerofarticulation,[f][v][s][θ][∫][z][h]areall______.
Comeon—Everybody’sdoingit.Thatwhisperedmessage,halfinvitationandhalfforcing,iswhatmostofusthinkofwhenwehear
AsimplepieceofropehangsbetweensomeenvironmentallyfriendlyAmericansandtheirneighbors.Ononesidestandthosewhoha
随机试题
《论法的精神》的作者是()
由曲线y=cos2x(x≥0),x轴,y轴所围成的平面图形面积为()
营养性缺铁性贫血铁剂治疗后,网织红细胞上升的时间是
在大气层中自然存在,适用于经常有人工作的场所,可用丁扑救电气火灾,液体火灾或可溶化的同体火灾,该气体灭火系统为()。
财务会计报告应当有单位负责人等财务会计报告的责任人()。
控制风险评价是为会计报表而进行的,不是为了个别控制要素或个别政策和程序而进行的。()
何谓“正常的”性行为()。
曹彬,字国华,彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取。彬左手持干戈,右手持俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。显德五年,使吴越,致命讫即还。私觌之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受。既而曰:“吾终拒之,是近名也。”遂受而籍
(2017年山东)关于历史上的“南北”,下列说法错误的是()。
Astheever-increasingpopularityofcomputerandinternet,thelifeandthelifestylehasgreatlybeenaltered.Thefuturewor
最新回复
(
0
)