首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述有意义学习的实质和条件。
简述有意义学习的实质和条件。
admin
2016-01-19
36
问题
简述有意义学习的实质和条件。
选项
答案
奥苏贝尔提出有意义学习的实质在于符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非任意的实质的联系。 有意义学习的条件有内部条件和外部条件。内部条件主要有:学习者有意义学习的心向;学习者认知结构中有适当的观念能够与新知识联系;学习者要积极主动地促进新知识与已有观念的相互作用。外部条件主要是指学习材料的性质,即学习材料具有逻辑意义并可以和学生认知结构中的有关观念相联系。
解析
奥苏贝尔提出有意义学习的实质在于符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非任意的实质的联系。其中,所谓实质性的联系是指新的知识与已有观念之间的联系是非字面上的联系;非任意的联系是指新知识与已有观念之间有内在的联系。是建立在合理的逻辑基础之上的联系。
他把有意义学习的条件分为内部条件和外部条件。内部条件主要有:学习者有意义学习的心向;学习者认知结构中有适当的观念能够与新知识联系:学习者要积极主动地促进新知识与已有观念的相互作用,使旧知识得到改造,新知识得到实际意义,即心理意义。学习材料本身必须能满足于认知结构中有关知识建立实质性和非任意性联系的条件,也就是说材料要有逻辑意义。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/g15i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
艾里克森认为,成年中期发展的主要任务是()
下列关于婴儿感觉的发展的说法错误的是()
请解释总体、个体与样本分别表示什么?
适用于某种事物在时间上的变化趋势及一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式,还适用于比较不同的人物团体在同一心理或教育现象上的变化特征及相互联系的统计分析图是()
按照奥苏贝尔的观点,教学应该遵循()
根据成就目标理论,评价成功的标准有三个,不包括()
婴儿真正掌握词语和获得概念的重要途径是()。
教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是
教育研究资料的整理步骤不包括()
教育研究方法同一般研究方法没什么不同。
随机试题
有以下程序段inta=3,b;b=a+3;{intc=2;a*=c+1;}printf(’’%d\n’’,a);下面关于此段程序的说法,正确的是()。
A.痰蒙心神证B.痰火扰神证C.小肠实热证D.心阴虚证面赤口渴,心烦,小便赤涩灼痛,舌红脉数,应诊为
3岁小儿,下列哪项是粟粒型肺结核病的重要指征
前列腺增生产生梗阻的程度取决于
下列对于建设项目管理信息系统的意义描述有误的是()。
根据马斯洛的需要层次理论,可得如下()结论。
教师自编问卷中的主观题主要包括()
一切为了群众,就是要把全心全意为人民服务的思想与履行自己的职责统一起来,一方面有效地打击违法犯罪,另一方面保障人民群众的权利和利益。()
组成一个完整的计算机系统应该包括()。
Therearetwowaystocreatecolorsinaphotograph.Onemethod,calledadditive,startswiththreebasiccolorsandaddsthemt
最新回复
(
0
)