说明事物在时间上的发展变化速度可用

admin2020-06-12 47

问题说明事物在时间上的发展变化速度可用

选项 A、直方图
B、圆图
C、条图
D、线图
E、百分图

答案D

解析线图是用线段的上升和下降表示事物在时间上的发展变化，或某现象随另一现象变迁的情况。题干中说明事物在时间上的发展变化速度，可用线图表示。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/g1Ij777K

基础知识

全科医学（301）

卫生专业技术资格中级（师）

相关试题推荐

男性患者，67岁。半月来在爬楼梯时常感心前区疼痛，为压迫样痛，并向左肩、左上肢放射，持续1一2分钟，休息后能缓解。近5天来在工作时上述症状常出现，尤其工作较为紧张时发作为多，含服硝酸甘油疼痛能迅速缓解。有高血压病病史三年，无冠心病史及药物过敏史。嗜烟，无嗜
病人心电图V1一V4出现宽而深的Q波，ST段抬高，其病变部位考虑为
男性，45岁，左腹股沟可复性肿物3年，一天前肿物坠入阴囊不能还纳，逐渐出现恶心、呕吐，腹痛。应考虑为
女，50岁，受寒、劳累过度后指间关节肿痛，有晨僵，可自行缓解。后各大关节也有肿痛，不能蹲起，起床、行路需人帮助。X片示指、膝关节、关节间隙变窄，骨质疏松，持重关节面有骨侵蚀。类风湿因子阳性。若患者不能站立，家属要求手术治疗，全科医师的意见是
A．瘤细胞浸润及间质反应B．肿瘤内残存正常含气肺组织C．肿瘤瘢痕收缩D．瘤内含气、扩张的细支气管E．肿瘤钙化或包埋原有钙化灶所致下列肺癌CT征象的病理基础分别是空泡征
女，25岁，5年前冬季骑车发现左小指凉，苍白，入院后渐缓解，此后常在冬季或洗冷水有类似发作，一年前右小指有相同表现，常因生气或受凉小指变色，疼痛不明显，近半年小指腹萎缩，指甲易裂，患者吸烟每日20支左右，少量饮酒。除药物治疗以外，为预防应告诫患者
女性，32岁，发作性头痛4年，每次发作持续时间数小时至1天，神经系统检查(﹣)，头颅CT无异常。患者头痛发作的早期选择药物为
基层医院遇到上消化道出血伴血压低时，最首要的处理措施应为
下述哪项不是克罗恩病的临床表现
A．人格和尊严得到尊重的权利B．享有必要的医疗与护理的权利C．享有自主和知情同意的权利D．享有医疗保密权和隐私权E．有监督自己医疗权利实现的权利为了进行某药物的临床研究，医生在未征得患者同意的情况下，就给其使用，这种做法违背的患者权利是

随机试题

最清晰地显示出管理的基本特征的职能活动是()
政治发展指标包括（）、（）。
目前我国货物或技术外贸经营权的获得实行
关节盘分区中关节负重区为
《中华人民共和国建筑法》规定，需要进行爆破作业的，建设单位应按照国家有关规定办理________手续。
在我国，土地所有权人是()。①国家②劳动群众集体③中国公民④支付了对价的自然人、法人及其他组织
“理想是人生的风帆，信念是成功的基石”这两句话包含的哲理是()。
以组员之间的界限分类，小组可以分成(　　)。
①由于各个作者对所描绘植物和绘画手法有不同的认识，所以诸多本草著作中就出现了风格各异的插图，但准确性欠佳②植物科学画在中国有过辉煌时期，中国最早对植物的了解来自农业生产和本草医药的需要③本草学家把社会实践中积累的植物学知识用文字记录下来
Ioftenfindmyselfaskingmygrandmothertotellmestoriesofpeople’slifethatoccurredaroundthestartoftheRenaissance(

最新回复(0)

说明事物在时间上的发展变化速度可用

基础知识

全科医学（301）

卫生专业技术资格中级（师）

病人心电图V1一V4出现宽而深的Q波，ST段抬高，其病变部位考虑为

男性，45岁，左腹股沟可复性肿物3年，一天前肿物坠入阴囊不能还纳，逐渐出现恶心、呕吐，腹痛。应考虑为

A．瘤细胞浸润及间质反应B．肿瘤内残存正常含气肺组织C．肿瘤瘢痕收缩D．瘤内含气、扩张的细支气管E．肿瘤钙化或包埋原有钙化灶所致下列肺癌CT征象的病理基础分别是空泡征

女性，32岁，发作性头痛4年，每次发作持续时间数小时至1天，神经系统检查(﹣)，头颅CT无异常。患者头痛发作的早期选择药物为

基层医院遇到上消化道出血伴血压低时，最首要的处理措施应为

下述哪项不是克罗恩病的临床表现

最清晰地显示出管理的基本特征的职能活动是()

政治发展指标包括（）、（）。

目前我国货物或技术外贸经营权的获得实行

关节盘分区中关节负重区为

《中华人民共和国建筑法》规定，需要进行爆破作业的，建设单位应按照国家有关规定办理________手续。

在我国，土地所有权人是()。①国家②劳动群众集体③中国公民④支付了对价的自然人、法人及其他组织

“理想是人生的风帆，信念是成功的基石”这两句话包含的哲理是()。

以组员之间的界限分类，小组可以分成( )。

Ioftenfindmyselfaskingmygrandmothertotellmestoriesofpeople’slifethatoccurredaroundthestartoftheRenaissance(

以组员之间的界限分类，小组可以分成(　　)。