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为了认识蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝,观察“卵—幼虫—蛹—蛾”的变化。这种教学方法是( )。
为了认识蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝,观察“卵—幼虫—蛹—蛾”的变化。这种教学方法是( )。
admin
2023-03-14
23
问题
为了认识蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝,观察“卵—幼虫—蛹—蛾”的变化。这种教学方法是( )。
选项
A、讨论法
B、实验法
C、练习法
D、演示法
答案
B
解析
本题考查教学方法。
讨论法强调在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕某一问题进行探讨、评析,以辨明是非、获取知识。
实验法强调在教师指导下,学生运用一定的仪器设备进行独立作业,观察事物的特性,探求其发展和变化规律,以获得知识和技能、培养科学精神。实验法的操作主体是学生。
练习法强调在教师指导下,学生运用知识反复地完成一定的操作、作业与习题,以加深理解和形成技能、技巧。
演示法强调教师通过展示实物、直观教具。进行示范性实验或运用现代化视听手段,指导学生获得知识或巩固知识。演示法的操作主体是教师。
题干中,学生亲自饲养并观察蚕宝宝的生长过程,从而获取知识。所以这种方法是实验法。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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