不会造成局部义齿摘戴困难的是

admin2014-11-30 28

问题不会造成局部义齿摘戴困难的是

选项 A、基托进入组织倒凹
B、卡环臂过紧
C、就位方向不对
D、卡臂尖进入倒凹过深
E、基托与黏膜组织不贴合

答案E

解析 E为基托与黏膜组织不贴合，可造成固位不好而不是义齿摘戴困难的原因。基托进入组织倒凹．卡环过紧，就位方向不对，卡臂尖进入倒凹过深，均会造成齿摘戴时有阻碍点，造成摘戴困难，故A、B、C、D不选，选E。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/g9JN777K

第四单元

口腔执业医师

执业医师

相关试题推荐

A、位于上皮深层，可能来自神经嵴或上皮细胞，可能起触觉受体的作用B、位于上皮深层，为一层立方形或矮柱状的细胞，有分裂繁殖能力C、位于上皮深层，来自于神经嵴细胞，胞质有细长的突起D、位于上皮深层，细胞呈树枝状，是一种抗原呈递细胞
A、朗格汉斯细胞B、麦克尔细胞C、角质形成细胞D、组织细胞E、成纤维细胞与免疫功能有关的细胞是
患者，男，45岁，在某诊所作右下后牙同定修复体3年，近来义齿松动，口臭，右下后牙自发性疼痛，夜间明显。查：右下6缺失．右下75为桥基牙，金属全冠同位体颈缘下方可探及龋，未见破损。对该患者的首要治疗是
患者，男，30岁。左上2近中切角缺损，牙冠变色，已做根管治疗，无不适症状，X线片未见异常，患者咬合关系正常。最佳修复设计方案为
能传导咀嚼压力到牙槽嵴黏膜上并起支持固位作用的是
口腔健康教育的最终目的是
关于牙列缺失后骨组织改变的说法中，不正确的是
A、不仅关心患者的躯体，而且关心患者的心理B、注意克服人一物一人的物化趋势C、维护和尊重患者的知情同意权D、正确处理同行关系E、不能以医谋私由生物医学模式转到生物一心理一社会医学模式，要求临床医师
第二乳磨牙与第一恒磨牙的区别要点中哪一点是错误的
切牙乳突作为无牙颌解剖标志的作用是

随机试题

治疗外感风寒、痰湿阻肺引起的咳嗽，气喘，痰涎壅盛的药是治疗风寒感冒咳嗽，咳痰不畅，发热恶寒，头痛无汗，肢体酸痛的药是
某省博物馆建筑工程，被省政府列为重点工程项目，招标人考虑到工程本身技术难度大，结构类型复杂，一般的建筑企业难以胜任，遂决定采用邀请招标的方式招标，并于2011年3月8日向通过资格预审的A、B、C、D、E五家施工承包企业发出了投标邀请书，五家企业均接受邀请并
项目决策阶段的管理策划的工作内容包括（）。
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的()。
“都云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自中国四大古典文学名著之一，这部著作是()。
儿童的英语学习特点是形象思维占优势，因此在教学过程中常可利用实物、图片、录音机、幻灯片等电化教学设备进行形象教学，这样可以快速吸引学生的注意力，有利于儿童建立清晰明确的概念。这是小学英语教学实践中教师所采用的______。
认为心理发展只有量的连续累积，不存在阶段性的理论是()。(2011年)
下列不属于网络管理协议的是
有以下语句段intnl=10，n2=20；printf("______"，n1，n2)；要求按以下格式输出n1和n2的值，每个输出行从第一列开始，请填空。n1=10n2=20
DevelopHealthyEatingHabitsinYourChildrenA)Whatdoyouthinkyourchildrenareservedatschool?Thechildrenwerese

最新回复(0)

不会造成局部义齿摘戴困难的是

第四单元

口腔执业医师

执业医师

A、朗格汉斯细胞B、麦克尔细胞C、角质形成细胞D、组织细胞E、成纤维细胞与免疫功能有关的细胞是

患者，男，45岁，在某诊所作右下后牙同定修复体3年，近来义齿松动，口臭，右下后牙自发性疼痛，夜间明显。查：右下6缺失．右下75为桥基牙，金属全冠同位体颈缘下方可探及龋，未见破损。对该患者的首要治疗是

患者，男，30岁。左上2近中切角缺损，牙冠变色，已做根管治疗，无不适症状，X线片未见异常，患者咬合关系正常。最佳修复设计方案为

能传导咀嚼压力到牙槽嵴黏膜上并起支持固位作用的是

口腔健康教育的最终目的是

关于牙列缺失后骨组织改变的说法中，不正确的是

A、不仅关心患者的躯体，而且关心患者的心理B、注意克服人一物一人的物化趋势C、维护和尊重患者的知情同意权D、正确处理同行关系E、不能以医谋私由生物医学模式转到生物一心理一社会医学模式，要求临床医师

第二乳磨牙与第一恒磨牙的区别要点中哪一点是错误的

切牙乳突作为无牙颌解剖标志的作用是

治疗外感风寒、痰湿阻肺引起的咳嗽，气喘，痰涎壅盛的药是治疗风寒感冒咳嗽，咳痰不畅，发热恶寒，头痛无汗，肢体酸痛的药是

项目决策阶段的管理策划的工作内容包括（）。

儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的()。

“都云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自中国四大古典文学名著之一，这部著作是()。

认为心理发展只有量的连续累积，不存在阶段性的理论是()。(2011年)

下列不属于网络管理协议的是

有以下语句段intnl=10，n2=20；printf("______"，n1，n2)；要求按以下格式输出n1和n2的值，每个输出行从第一列开始，请填空。n1=10n2=20

DevelopHealthyEatingHabitsinYourChildrenA)Whatdoyouthinkyourchildrenareservedatschool?Thechildrenwerese