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  3. 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合．探索”领域的内涵及三个层次。

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合．探索”领域的内涵及三个层次。

admin2015-08-05  43
问题 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合．探索”领域的内涵及三个层次。
选项
答案“综合．探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次： (1)融美术各学习区域“造型．表现”“设计．应用”和“欣赏．评述”为一体； (2)美术与其他学科相综合； (3)美术与现实社会相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。
解析
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