2. 职业资格
  3. 请阅读下列材料，并按要求作答。 1．说一说1cm,1cm2，1cm3分别是用来计量什么量的单位。它们有什么不同? 2．下面两个长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。 怎样知识一个长方体的体积是多少呢? 大家动手做实验：用体积为

请阅读下列材料，并按要求作答。 1．说一说1cm,1cm2，1cm3分别是用来计量什么量的单位。它们有什么不同? 2．下面两个长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。 怎样知识一个长方体的体积是多少呢? 大家动手做实验：用体积为

admin2013-06-02  64
问题 请阅读下列材料，并按要求作答。
1．说一说1cm,1cm2，1cm3分别是用来计量什么量的单位。它们有什么不同?

2．下面两个长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。

怎样知识一个长方体的体积是多少呢?

大家动手做实验：用体积为lcm3的小正方体摆成不同的长方体。

说一说你是怎么摆的。
(1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。

(2)观察上表，你发现了什么?

长方体的体积=＿＿。如果用字母V表示长方体的体积，用n、b、h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的体积公式可以写成：V=abh

依据新课标的要求，分析本课教学中体现的空间观念。
选项
答案观念：能从较复杂的图形中分解出基本图形，并能分析其中的基本元素及其关系。
解析
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