2. 公务员
  3. 背景材料：针对我市下岗职工较多的情况，我市劳动与社会保障局准备将“如何帮助下岗职工实现再就业”列为今年的主要工作之一，重点抓好对下岗职工的培训工作，但由于培训经费有限，大家在培训方向上发生分歧，一种意见认为，我市应充分借鉴某市培训下岗职工自主创业的经验，在

背景材料：针对我市下岗职工较多的情况，我市劳动与社会保障局准备将“如何帮助下岗职工实现再就业”列为今年的主要工作之一，重点抓好对下岗职工的培训工作，但由于培训经费有限，大家在培训方向上发生分歧，一种意见认为，我市应充分借鉴某市培训下岗职工自主创业的经验，在

admin2014-02-14  60
问题 背景材料：针对我市下岗职工较多的情况，我市劳动与社会保障局准备将“如何帮助下岗职工实现再就业”列为今年的主要工作之一，重点抓好对下岗职工的培训工作，但由于培训经费有限，大家在培训方向上发生分歧，一种意见认为，我市应充分借鉴某市培训下岗职工自主创业的经验，在本市也应致力于开展以创业为方向的培训，这样不仅可以帮助一部分下岗人员尽快创业，同时也会吸纳我市大量下岗职工再就业；另一种意见认为，有条件自主创业的下岗职工毕竟是少数，为从根本上解决下岗职工再就业问题，必须努力使这些下岗职工掌握一技之长，这样他们才能在就业市场中占有一席之地，因此，应开展以促进就业为方向的下岗职工技能培训。
    身份与任务：现在你们的身份是该市劳动与社会保障局负责培训工作的同志，你们的任务是：
    1．请你们首先确定培训方向，即搞创业培训还是就业培训。
    2．根据讨论结果制定出一个具体、可操作的培训计划，并根据计划，在你们小组内部进行任务分工，明确每个人的具体工作任务。
    程序：
    1．在主考官宣布讨论开始后，你们必须就题目要求的第一任务轮流表达自己的意见，每个人的发言时间不得超过3分钟。
    2．轮流发言结束后，可以就题目的要求展开自由讨论，每人每次发言时间不宜超过2分钟。
    3．小组必须形成一致性的意见，即培训的方向是什么。
    4．拿出意见后，小组成员共同制定一个具体可行的培训计划。
    5．自由讨论结束前，小组必须推选出一名代表，讨论结束后，向考官组报告讨论的情况和结果，汇报时间不宜超过5分钟。
    6．面试结束。
    注意事项：
    1．讨论必须在规定的时间内完成，请注意把握时间。
    2．请注意在讨论过程中有两项任务需要完成。
    3．如果你们小组在规定时间内没有形成一致意见或没有完成规定任务，那么你们各自的成绩将受到很大影响。
    4．选派代表报告完之后，其他小组成员可以补充。
选项
答案个人陈述阶段 观点一：开展就业技能培训 各位考官，各位考生，大家好!我认为此次培训工作应该确定为以促进就业为方向的下岗职工技能培训。理由如下： 1．根据目前市场上的劳动力供求关系，很大一部分的失业为结构性失业，失业者很多，但专业类、技术型人才普遍供不应求，很多岗位找不到合适的人员。因此，对下岗职工进行技能培训可有效缓解结构性失业，促进下岗职工再就业，提升就业率。 2．我市下岗职工的实际情况决定了这一培训方向。我市下岗职工普遍存在生活困难、年龄大、文化素质低的特点，具备创业素质的下岗职工较少，因此不适合创业培训。 3．从培训的社会效益来看，就业技能培训有见效快、所需时间较短、成本较低、社会收益比较大的优点；而创业培训则有见效慢、所需时间长、成本较高的缺点，我市资金有限，因此选择就业技能培训更加合适。 观点二：开晨创业培训 各位考官，各位考生，大家好!我认为此次培训工作应该以创业为培训方向。理由如下： 1．对于部分因产业调整而下岗的职工，他们具备知识技能、热情和一定的经验，进行创业培训更能激发他们的潜力。 2．下岗职工往往生活在社会的底层，他们对于市场和消费者的了解更加真实、清晰。创业培训可以使他们结合自身掌握的资源，进行合理创业，实现自己的社会价值。 3．输血不如造血，创业培训不但能够使一名下岗职工解决个人的就业问题，还会以创业带动就业，解决更多人的就业问题，更加有利于促进我市就业率的提升。 自由讨论阶段 考生角色定位：5号考生，思维比较缜密，具有较强的组织控制和沟通协调能力，选择领导者角色。 经过第一阶段的个人陈述，我首先将大家的观点进行大致地分类：只有3号考生的观点是以创业为培训方向，包括我在内的其他考生均同意以就业技能为培训方向。那么我基本预估到讨论的最终观点肯定会是以就业技能为培训方向。我抢先发言，成为破冰者，掌握发言权，争取引导整个讨论的流程，体现自己的领导能力和组织控制能力。那么为了保证方案制定更加有效可行，我提出请3号将自己的观点及理由进行补充阐述，并提醒大家发言要严格按照题目要求，控制在2分钟内。3号对其观点再次进行了阐述，并补充了相应的论据，主要是创业可带来更多的就业，更大化地解决就业问题。之后1号根据我市下岗人员和经费的实际情况，从可行性上对3号进行反驳；5号和6号也分别进行了补充。 我在对大家观点和论据进行记录和分析后，提出了我们的主要培训方向应该定为就业技能，但同时我们坚持因材施教的原则，在对资源进行合理安排，对课程进行调整的情况下，对于具备创业条件和热情的下岗职工，我们也会给予一定的创业技能培训，只有这样才能实现培训效果的最优化。大家对于我的这个意见比较赞同，3号也基本同意。 在观点取得一致的情况下，我迅速提醒大家题目的任务还包括制定具有可操作性的培训方案和分工，因此我们既然观点已经达成一致，下面就开始进行方案的讨论，以体现自己的冷静和组织能力。在讨论方案的阶段，首先5号提出了一个大体的培训方案框架： 调研需求和人员信息、设计培训方式和内容、加强宣传、经费预算。接着6号补充了培训活动的原则，即节约高效；以及培训后的考核和资格认定。大家又共同根据5号的方案框架和6号的补充进行讨论和扩充，保障方案切实可行。 最后，在方案基本确定后。我提出最后一项任务即任务的分工，根据培训方案的具体内容，我们按照团结协作、各尽其责的原则达成分工的共识。在推荐总结陈词者时，我主动推荐了记录比较完整的5号为陈述者，并得到了大家的同意。5号在最后的几分钟内对方案进行了归纳和总结，我们大家再次进行了完善，最终在规定的时间内完成了任务：确定了培训方向，制订了培训方案并明确了分工。 总结陈词阶段 各位考官大家好(面带微笑，自信地看向考官)。下面将由我代表我们组员，向您汇报我们小组的最终意见。在讨论之后，我们根据我市的实际情况，选择开展以促进就业为方向的下岗职工技能培训，原因主要有以下几点：就业技能培训产生的社会效益更大、促进就业的效果更明显、下岗职工的受益范围也更广。小组本着节约高效的原则制定了此次培训的具体方案，并进行了合理的分工，以保障培训任务的完成。 具体方案如下： 1．调研我市劳务市场的需求，包括行业劳务供求分析、技能需求和下岗职工的具体情况。保证就业技能培训紧盯市场需求，以增强培训的有效性。 2．根据调研报告，确定培训操作方式，由省劳动和社会保障厅、财政厅认定的培训机构与相关企业共同协商确定培训地点、方式、规模、专业设置、教材、教学时间、课时安排、师资、专员的组织与管理、所需经费等。鼓励教育、职业培训机构积极承担下岗职工再就业培训，如在培训方式上，可利用现有条件办集体班，或联合办班；也可分期委托办班，也可利用广播电视、函授等现代化教学手段进行培训；还可个人自学。在培训期限和内容上，一般以短期和实际操作技能培训为主，使下岗职工尽快提高再就业技能。 3．利用媒体、网络等平台加强宣传，促进下岗职工转变就业观念、准确定位、有针对性地选择培训专业，提高参与培训的积极性。 4．培训结束后，由省劳动和社会保障厅统一组织，邀请有关专家组成再就业培训考核指导小组并负责命题进行考核，对考核合格的下岗职工颁发职业技术等级证书。 5．加强培训与就业的衔接，强化和完善后续服务。省职介中心和各地劳动力市场每月向机构提供市场供求分析预测信息，帮助培训机构及时修正培训专业设置。将下岗职工培训工作与技能鉴定、职业指导、职业介绍等再就业服务工作紧密结合，帮助下岗职工尽快实现再就业。 6．对于具备创业素养的下岗职工，特别是有创办小企业意向的下岗职工，根据其意愿，也要给予一定的创业能力培训，使他们熟悉国家有关政策和法规，了解开业或创办企业必备的知识和程序，包括市场准人、经营管理与市场适应能力、政策咨询与指导，落实工商登记、税费减免、场地安排、资金信贷等优惠政策。指导他们制订切实可行的创业方案，并在一段时期内为其提供必要的咨询服务和业务指导，帮助他们解决创业中的一些具体问题。 我们作为市劳动与社会保障局负责培训工作的同志，根据工作需要进行了明确分工，使专事有专人、专人有专责，共同努力，团结协作，以保障培训工作的顺利展开。具体分工有以下四个方面： 1．劳务市场就业信息、下岗职工个人信息的采集，以及与媒体的沟通和安排； 2．培训具体实施中，专家的邀请和课程的设置、调整，培训师资、培训地点、时间的确定； 3．用人单位的联络和沟通，为下岗职工提供充足的就业信息和就业渠道，促进再就业的顺利进行； 4．对培训经费及设施等资源进行统筹配置和利用，坚持节约和高效的原则。 汇报完毕，谢谢各位考官!
解析
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