下图为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图(单位：℃)。读图，回答下列问题。当新疆喀什(39°24ˊN，75°54ˊE)区时为6月10日8：00时，甲地的景象可能是( )。

admin2016-09-30 54

问题下图为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图(单位：℃)。读图，回答下列问题。

当新疆喀什(39°24ˊN，75°54ˊE)区时为6月10日8：00时，甲地的景象可能是( )。

选项 A、旭日东升
B、艳阳当空
C、夕阳西下
D、夜阑人静

答案C

解析新疆喀什为东五区，甲地为西八区，二者相隔13个时区，当喀什区时为6月10日8：00时，甲地时间大约是6月9日19时，此时正好“夕阳西下”。因此本题选C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gbDv777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

材料：问题：材料中的研究方法属于实验法，请列举其他两种生物科学研究方法并简要说明。
请根据下列“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的部分内容，完成相应的教学设计。生命活动的主要承担者——蛋白质组成细胞的有机物中含量最多的就是蛋白质(protein)。“protein”一词源自拉丁文“p
下列关于微生物培养的叙述，错误的是()。
下列观点不符合现代生物进化理论的是()。
如图为酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀)。用下图两个装置进行2小时的实验，下面对实验的分析正确的是()。
下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述错误的是()。
请按照要求完成相应的教学设计。要求：结合材料设计教学环节，帮助达成教学目标“3．尝试解释生物体维持pH稳定的机制”。
下图为光合作用与呼吸作用示意图。问题：当光照强度增强时，图中的葡萄糖生成的变化是___________(填“增加”“减少”或“不确定”)。
“能量流动的过程”是“生态系统的能量流动”一节的教学重点，也是教学难点。某版本教材这部分的内容如下：要求：为检测教学目标的达成情况，设计2道备选项为四项的单项选择题和1道问答题，并给出答案。
材料：在人教版高中生物必修三《稳态与环境》“种群数量的变化”的教学中，教师引导学生观察某细菌种群数量增长的情况，并通过绘制曲线图进而构建公式，以描述种群数量增长的规律。问题：在这节课的教学中，学生绘制的曲线图、构建的公式属于什么模型?

随机试题

Fromnowon,neverspendyourprecioustimethinkingofreasonsforyourfailuresandshortcomings.Instead,realizethatthese
关于不稳定细胞的叙述，下列哪些是正确的
下列不属于医院感染的是
根据中国国际经济贸易仲裁委员会的仲裁规则，下列关于独任仲裁员的选任的描述，哪些是符合规定的：
下列各涉及消费者行为中，符合法律规定的有：
坚持保护优先，开发有序，以控制不合理的()活动为重点，强化对水源、土地、森林、草原、海洋等自然资源的生态保护。
连接摩擦面抗滑移系数(　　)必须合法有效，且试验结果符合设计要求，方可验收。
儿童少年时期，肌肉处于快速生长发育阶段，其特点是()。
伊里调查(伊里县研究)(南京师大2009年研；南开大学2007年研)
Whenyoulookup,howfarbackintimedoyousee?Oursensesare【C1】________inthepast.There’saflashoflightning,and

最新回复(0)

下图为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图(单位：℃)。读图，回答下列问题。 当新疆喀什(39°24ˊN，75°54ˊE)区时为6月10日8：00时，甲地的景象可能是( )。

地理学科知识与教学能力

教师资格

材料：问题：材料中的研究方法属于实验法，请列举其他两种生物科学研究方法并简要说明。

请根据下列“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的部分内容，完成相应的教学设计。生命活动的主要承担者——蛋白质组成细胞的有机物中含量最多的就是蛋白质(protein)。“protein”一词源自拉丁文“p

下列关于微生物培养的叙述，错误的是()。

下列观点不符合现代生物进化理论的是()。

如图为酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀)。用下图两个装置进行2小时的实验，下面对实验的分析正确的是()。

下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述错误的是()。

请按照要求完成相应的教学设计。要求：结合材料设计教学环节，帮助达成教学目标“3．尝试解释生物体维持pH稳定的机制”。

下图为光合作用与呼吸作用示意图。问题：当光照强度增强时，图中的葡萄糖生成的变化是___________(填“增加”“减少”或“不确定”)。

“能量流动的过程”是“生态系统的能量流动”一节的教学重点，也是教学难点。某版本教材这部分的内容如下：要求：为检测教学目标的达成情况，设计2道备选项为四项的单项选择题和1道问答题，并给出答案。

Fromnowon,neverspendyourprecioustimethinkingofreasonsforyourfailuresandshortcomings.Instead,realizethatthese

关于不稳定细胞的叙述，下列哪些是正确的

下列不属于医院感染的是

根据中国国际经济贸易仲裁委员会的仲裁规则，下列关于独任仲裁员的选任的描述，哪些是符合规定的：

下列各涉及消费者行为中，符合法律规定的有：

坚持保护优先，开发有序，以控制不合理的()活动为重点，强化对水源、土地、森林、草原、海洋等自然资源的生态保护。

连接摩擦面抗滑移系数( )必须合法有效，且试验结果符合设计要求，方可验收。

儿童少年时期，肌肉处于快速生长发育阶段，其特点是()。

伊里调查(伊里县研究)(南京师大2009年研；南开大学2007年研)

Whenyoulookup,howfarbackintimedoyousee?Oursensesare【C1】________inthepast.There’saflashoflightning,and

下图为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图(单位：℃)。读图，回答下列问题。当新疆喀什(39°24ˊN，75°54ˊE)区时为6月10日8：00时，甲地的景象可能是( )。

连接摩擦面抗滑移系数(　　)必须合法有效，且试验结果符合设计要求，方可验收。