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  3. 毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。 以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?( )

毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。 以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?( )

admin2016-01-07  40
问题 毫无疑问，采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单，只是传统的板书的“搬家”，未能真正实现多媒体的功效，也可以起到节省时间的作用。
以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?(    )
选项 A、采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势
B、将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效
C、有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效
D、用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间
答案D
解析 题干认为采用多媒体课件代替传统的板书至少可以起到节省时间的作用，因此必须假设“用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间”，否则题干结论不能成立，D项正确。A项只是题干观点的重复；B项是否降低传统板书的功效与题干无关；题干没有说一定能发挥多媒体的功效，C项错误。因此。本题正确答案为D。
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