压创的特点不包括( )。

admin2015-04-13 44

问题压创的特点不包括( )。

选项 A、出血少
B、疼痛不剧烈
C、创伤污染严重
D、感染化脓
E、创缘呈不正锯齿状

答案E

解析压创是由车轮碾压或重物挤压所致的组织损伤。压创的创形不整，存有大量的挫灭组织、压碎的肌腱碎片，有的皮肤缺损或存在粉碎性骨折。压创一般出血少，疼痛不剧烈，创伤污染严重，极易感染化脓。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/geBV777K

本试题收录于：临床科目（兽医全科类）题库执业兽医分类

临床科目（兽医全科类）

执业兽医

相关试题推荐

口服生物利用度最低的药物是
维拉帕米、硝酸甘油、普萘洛尔治疗心绞痛的共同作用是
具有四级结构的蛋白质的特征是
下列关于DNA分子二级结构的特点的描述，错误的是
吸入气雾剂中药物的主要吸收部位是
一4岁女孩在随母亲旅游中，食用小店卖的水果沙拉，回家3天后，出现严重腹部痉挛痛，大便次数不断增加，且多次血便，伴发烧、呕吐，到医院急诊，检查有溶血性贫血及血小板减少等溶血性尿毒综合征，该儿童可能感染的是
主要作用于原发性红细胞外期的抗疟药是
2006年夏季以来在我国南方流域出现大面积的发病，从江西开始，紧接着蔓延到多个省份，直至秋冬季节在北方多个省份也爆发。发病初期，猪群发热、全身皮肤潮红，厌食、打堆、精神委顿；多数猪呼吸困难，咳嗽、喷嚏；经抗生素治疗效果不明显。母猪发生流产、产弱仔、死胎、木
某猪场2011年7月份大小猪均出现无名高热，临诊症状较轻，体温一般在40～41℃左右。有的病猪耳、尾、四肢末端皮肤坏死、发育停滞，到后期站立不稳、后肢瘫痪，部分跗关节肿大等。剖检发现淋巴结水肿、出血，呈大理石样或红白色外观。肾脏色泽较淡，有针尖状出血斑，出
8月，放牧羊群中1只3岁母羊突然发病，喜卧，可视黏膜暗紫色，战栗，呼吸困难，绵而倒地，抠鼻流出血色泡沫，数分钟后死亡，实体迅速膨胀，尸僵不全，天然孔出血，血凝不良呈酱油样。鉴别该病原菌的“串珠试验”中使用的抗生素是

随机试题

在Windows中，任务管理器不可以用于(　　)。
化脓性关节炎最早出现的X线骨骼改变是
初产妇，总产程2小时50分钟，胎儿娩出后5分钟胎盘娩出，查胎盘胎膜完整，功底脐下2指，质硬，会阴无裂伤，在产后观察中持续少量鲜红出血，伴有小血块。最大可能的出血原因为下列哪一项
张某，男，28岁。平素体壮，食欲良好，大便偏干，近期因感冒初愈，大便干结加重，数日一行，伴有腹中胀满，面红烦热，口干口臭，唇焦色红，舌红苔黄，脉滑数。该病例中医辨证当为
男性，30岁，腹部砸伤5小时，查体见四肢湿冷，腹肌紧张，全腹压痛、反跳痛。有移动性浊音，肠鸣音消失，该病人目前应进行的处理不包括
以下()不属于质量管理的八项原则。
具有双重绝缘和加强绝缘的电气设备属于Ⅱ类设备，Ⅱ类设备的铭牌上应有()，Ⅱ类设备的电源连接线应符合加强绝缘要求。
下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()。
现阶段我国教育目的的重点是()。
Supposeyougointoafruiterer’sshop,wantinganapple-youtakeupone,andonbitingityoufinditissour;youlookatit,

最新回复(0)

压创的特点不包括( )。

临床科目（兽医全科类）

执业兽医

口服生物利用度最低的药物是

维拉帕米、硝酸甘油、普萘洛尔治疗心绞痛的共同作用是

具有四级结构的蛋白质的特征是

下列关于DNA分子二级结构的特点的描述，错误的是

吸入气雾剂中药物的主要吸收部位是

一4岁女孩在随母亲旅游中，食用小店卖的水果沙拉，回家3天后，出现严重腹部痉挛痛，大便次数不断增加，且多次血便，伴发烧、呕吐，到医院急诊，检查有溶血性贫血及血小板减少等溶血性尿毒综合征，该儿童可能感染的是

主要作用于原发性红细胞外期的抗疟药是

在Windows中，任务管理器不可以用于( )。

化脓性关节炎最早出现的X线骨骼改变是

初产妇，总产程2小时50分钟，胎儿娩出后5分钟胎盘娩出，查胎盘胎膜完整，功底脐下2指，质硬，会阴无裂伤，在产后观察中持续少量鲜红出血，伴有小血块。最大可能的出血原因为下列哪一项

张某，男，28岁。平素体壮，食欲良好，大便偏干，近期因感冒初愈，大便干结加重，数日一行，伴有腹中胀满，面红烦热，口干口臭，唇焦色红，舌红苔黄，脉滑数。该病例中医辨证当为

男性，30岁，腹部砸伤5小时，查体见四肢湿冷，腹肌紧张，全腹压痛、反跳痛。有移动性浊音，肠鸣音消失，该病人目前应进行的处理不包括

以下()不属于质量管理的八项原则。

具有双重绝缘和加强绝缘的电气设备属于Ⅱ类设备，Ⅱ类设备的铭牌上应有()，Ⅱ类设备的电源连接线应符合加强绝缘要求。

下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()。

现阶段我国教育目的的重点是()。

Supposeyougointoafruiterer’sshop,wantinganapple-youtakeupone,andonbitingityoufinditissour;youlookatit,

在Windows中，任务管理器不可以用于(　　)。