试述儿童品德发展的特点。

admin2019-01-15 63

问题试述儿童品德发展的特点。

选项

答案儿童品德发展的特点：具体性、他律性、模仿性和情绪性。 (1)具体性：儿童关于行为的认识是具体的、特殊的、肤浅的，只能根据人们行为的表面现象和某些外部特点以及行为的直接结果来判断行为的好坏。儿童思维的具体性会制约他们品德的发展。 (2)他律性：他律性占主体地位，儿童认为道德和道德规范是绝对的，来自外在的权威，不能不服从，判断是非的标准也来自成人。同时，他们只注意行为的外部结果，而不考虑行为的内在动机。到了儿童晚期，一些自律道德开始萌芽，但主要还是按外在标准进行道德判断，内在自觉的调节刚刚开始。 (3)模仿性：儿童喜欢模仿，周围的人、事、物、境都会成为他们模仿的对象，通过对榜样行为的模仿，儿童学习到良好或不良的道德行为方式；社会环境中的道德原型对儿童的品德发展起着重要的示范作用。社会环境．包括社会文化、经济条件、榜样等。 (4)情绪性：儿童的道德：行为常受其情绪的影响，他们对道德行为的判断在很大程度上取决于当时个体情绪的满足程度。当情绪满足时就会产生愉快的情感体验，这时对行为的判断也会起到积极情绪的影响，认为是好的就会产生共鸣，认为是坏的就会产生消极抵触情绪。

解析

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计算机硬件系统中，CPU是()的英文缩写。

早梅(唐)张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。[注]“销”同“消”。“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。

儿童科学文艺主要有、、儿童科学诗、儿童科学故事和科学寓言等。

小学语文教学的各阶段目标必须与总目标保持一致，不能与其相悖。()

应发挥语文课程评价的多种功能，尤其应注意发挥其、和的功能，有效地促进学生的发展。

讲授法是我国传统的语文教学方法。下列不属于讲授法具体操作方式的是()。

下面是人教版一年级《语文》上册识字(一)第一课《一去二三里》的课文内容，请设计一个课堂问题，并说明设计意图。一去二三里(宋)邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

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对下丘脑促性腺激素释放激素的正确叙述是

一男性，30岁，弯腰搬箱子时，突感腰部剧烈疼痛，不能活动，站立时用手扶腰，查体：腰部两侧骶棘肌紧张，椎旁压痛，无双下肢放射痛，直腿抬高试验阴性，双下肢皮肤感觉、肌力正常。该病人目前的治疗应选择

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公司发生下列哪些情形时，应当向公司登记机关办理变更登记手续?()

下列属于商业银行固定资产贷前调查报告内容要求的有()。

设α为三维列向量，且ααT=，则αTα=________。

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儿童科学文艺主要有__________、__________、儿童科学诗、儿童科学故事和科学寓言等。

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