【2015年陕西汉中.单选】“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

admin2016-12-14 72

问题【2015年陕西汉中.单选】“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

选项 A、任务关注
B、虚拟关注
C、生存关注
D、自我更新关注

答案C

解析我国学者叶澜把教师专业发展划分为非关注、虚拟关注、任务关注、生存关注和自我更新关注五个阶段。在正式教师教育之前一般属于非关注阶段，师范学习阶段属于虚拟关注阶段，新任教师阶段属于生存关注阶段。在生存关注阶段的主要特征是新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面。

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【2015年陕西汉中.单选】“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

公共基础知识

教师公开招聘

教师的习惯、知识、情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素。()

关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过的观点有()。

教师所扮演的角色有()。

课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。()

在个体心理发展过程中，存在的加速发展期有()。

通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是()。

下列哪些选项属于课外活动的特点?()

关于教学策略，下列说法不正确的是()。

常规数据收集中最常用的方法是

关于司法的基本原则，下列哪一说法是不准确的?()

把人力看成人员素质综合发挥的作用力。认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的各种能力的综合。这种表述是一种()。

改善分流条件的措施有(　　)。

办理指定交易变更手续时，投资者须向其原指定交易的交易参与人提出撤销指定交易的申请，并由()完成向证券交易所交易系统撤销指定交易的指令申报。

“义，利也。”这一古代功利主义思想源自()。

通过新旧法律的对比来了解法律的含义，属于法律解释方法中的()。

Mr.Johnsonworkedinanoffice.Hewasshortandfatandhelookedlikeaforty-year-oldman36hewasnomorethanthirty-five

【2015年陕西汉中.单选】“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

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教师的习惯、知识、情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素。()

关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过的观点有()。

教师所扮演的角色有()。

课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。()

在个体心理发展过程中，存在的加速发展期有()。

通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是()。

下列哪些选项属于课外活动的特点?()

关于教学策略，下列说法不正确的是()。

常规数据收集中最常用的方法是

关于司法的基本原则，下列哪一说法是不准确的?()

把人力看成人员素质综合发挥的作用力。认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的各种能力的综合。这种表述是一种()。

改善分流条件的措施有( )。

办理指定交易变更手续时，投资者须向其原指定交易的交易参与人提出撤销指定交易的申请，并由()完成向证券交易所交易系统撤销指定交易的指令申报。

“义，利也。”这一古代功利主义思想源自()。

通过新旧法律的对比来了解法律的含义，属于法律解释方法中的()。

Mr.Johnsonworkedinanoffice.Hewasshortandfatandhelookedlikeaforty-year-oldman36hewasnomorethanthirty-five

改善分流条件的措施有(　　)。