第一次世界大战后，不仅仅是自然科学，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象，海德格尔在哲学史上的地位无须赘述，马克思．韦伯名震整个社会科学史，施密特是影响现代宪政最深的人物之一；心理学方面，格式塔学派也悄然兴起，在文学上，霍普特曼和托马斯曼两位诺贝尔得主双星

admin2012-11-23 44

问题第一次世界大战后，不仅仅是自然科学，德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象，海德格尔在哲学史上的地位无须赘述，马克思．韦伯名震整个社会科学史，施密特是影响现代宪政最深的人物之一；心理学方面，格式塔学派也悄然兴起，在文学上，霍普特曼和托马斯曼两位诺贝尔得主双星闪耀，雷马克的《西线无战事》是上个世纪最有名的作品之一；戏剧、电影和音乐亦都迅速进入黄金时代，风格变得迷人而多样化。德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来。对于当时内外交困，14年间更迭了多次内阁的政权来说，这样的繁荣，也算是一个小小的奇迹。下列说法和这段文字相符的是( )。

选项 A、第一次世界大战后德国在学术文化方面引领世界
B、德国政府历来十分重视科技的发展与进步
C、学术文化和政治经济的发展不一定是同步的
D、自然科学与社会科学的发展往往是相互促进的

答案C

解析这是一道泛指类细节型题目，可以采用代人排除法解答。A项，文段中说第一次世界大战后“德国整个学术文化都呈现出一片繁荣景象”，这与“德国在学术文化方面引领世界”是不同的概念，属于偷换概念；B项，文中有德国“当时内外交困，14年间更迭了多次内阁的政权”的表述，不能由此得出德国政府十分重视科技的发展与进步的结论，排除；C项，文中描述第一次世界大战后德国政治经济内外交困，但学术文化却一片繁荣，“似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来”，可知C符合题意；D项，文中并没有提及自然科学与社会科学的相互促进，属于无中生有，排除。故本题选C。

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现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质。为此，需要()

在钟老师的课堂上，学生都显得较为紧张，拘谨，对钟老师较为惧怕，不主动回答问题，只有老师提问了才勉强作答，反应也较为迟钝，部分学生心不在焉，课堂节奏不紧凑，纪律松散。这是一种()的课堂气氛。

根据埃里克森的人格理论，儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯与怀疑。()

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在《小学德育纲要》和《中学德育纲要》中()处于核心地位。

现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质。为此，需要()

在钟老师的课堂上，学生都显得较为紧张，拘谨，对钟老师较为惧怕，不主动回答问题，只有老师提问了才勉强作答，反应也较为迟钝，部分学生心不在焉，课堂节奏不紧凑，纪律松散。这是一种()的课堂气氛。

根据埃里克森的人格理论，儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯与怀疑。()

卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人的手里就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。()

学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童的社会活动。这一观点反映哪一种课程理论?()

加涅认为，如果想要保持信息，就得采取_________策略。

2018年4月18日，中国人民解放军举行台海军演，在金门东北方实施实弹射击演习，通过本次军演，有力地震慑了“台独”势力。在解决台湾问题上，两岸应该坚持的共同的政治基础是()

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