2003年12月，深圳飞达进出口公司向深圳海关申报出口一批“阿迪达斯”牌运动服(该品牌已于2000年向海关总署就“阿迪达斯”商标申请过知识产权备案)，该批货物价值为25万元。查验当天，阿迪达斯公司中华区总负责人称该货物为假冒伪劣商品，向深圳海关申请扣留了该

admin2009-08-30 33

问题 2003年12月，深圳飞达进出口公司向深圳海关申报出口一批“阿迪达斯”牌运动服(该品牌已于2000年向海关总署就“阿迪达斯”商标申请过知识产权备案)，该批货物价值为25万元。查验当天，阿迪达斯公司中华区总负责人称该货物为假冒伪劣商品，向深圳海关申请扣留了该批货物。经过海关工作人员的调查，认定飞达公司的“阿迪达斯”运动服均为假冒伪劣产品，侵犯了阿迪达斯公司的商标专用权，海关依法对该公司进行了处罚，没收了该批货物。
根据上述案例，回答下列问题。
我国知识产权海关保护的范围是指( )。

选项 A、著作权
B、工业品外观设计
C、商标专用权
D、专利权

答案A,C,D

解析

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报关水平测试

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报关水平测试

外商提供的纯棉面料进口时，海关准予保税的额度可以是()。对于港方不作价提供的工业缝纫机说法正确的有()。

关于进口贸易的说法正确的是()。

进口转关运输时，采用提前报关方式报关应于电子数据申报之日起()内，向进境地海关办理转关手续。

根据《中华人民共和国海关法》规定，当关税纳税义务人对海关进出口货物税额的征税、减免税、补税或退税等持有异议时，纳税义务人应于自知道海关具体行为之日起()。

进出口货物放行后，由于海关方面的原因造成少征或漏征税款，海关应当自缴纳税款或者货物放行之日起()内，向收发货人或者他们的代理人补征。

在确定进口货物的完税价格时，下列选项中()的费用或价值不应计入。

无代价抵偿进口货物属于国家限制进口货物的，如与原进口货物在品名、数量、价值及贸易性质等方面完全一致，在原进口货物退运出口的条件下仍要另办许可证。()

我国知识产权海关保护的范围包括()。受害人请求海关扣留侵权货物时，应向海关提供()的担保。

对于进境的展览品，我国海关一般在展览会举办地对展览品开箱查验。()

李某是某国有企业的法定代表人。其趁国有企业改革之机，采用欺诈手段伪造企业的债务，通过签订合同以低价格受让国有企业股权。该合同属于【】

当发生有机磷农药中毒时，可出现()(2008年)

肛管排气时肛管插入的深度是()cm，保留灌肠是肛管插入的深度为()cm。

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。()

下列关于代理的表述，错误的是()。

是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物的过程。

-23，11，-6，0，-2，-5，()。

Whentoldbytheirparentstoeatsomevegetables,manychildrenonlydoso______.

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外商提供的纯棉面料进口时，海关准予保税的额度可以是()。对于港方不作价提供的工业缝纫机说法正确的有()。

关于进口贸易的说法正确的是()。

进口转关运输时，采用提前报关方式报关应于电子数据申报之日起()内，向进境地海关办理转关手续。

根据《中华人民共和国海关法》规定，当关税纳税义务人对海关进出口货物税额的征税、减免税、补税或退税等持有异议时，纳税义务人应于自知道海关具体行为之日起()。

进出口货物放行后，由于海关方面的原因造成少征或漏征税款，海关应当自缴纳税款或者货物放行之日起()内，向收发货人或者他们的代理人补征。

在确定进口货物的完税价格时，下列选项中()的费用或价值不应计入。

无代价抵偿进口货物属于国家限制进口货物的，如与原进口货物在品名、数量、价值及贸易性质等方面完全一致，在原进口货物退运出口的条件下仍要另办许可证。()

我国知识产权海关保护的范围包括()。受害人请求海关扣留侵权货物时，应向海关提供()的担保。

对于进境的展览品，我国海关一般在展览会举办地对展览品开箱查验。()

李某是某国有企业的法定代表人。其趁国有企业改革之机，采用欺诈手段伪造企业的债务，通过签订合同以低价格受让国有企业股权。该合同属于【】

当发生有机磷农药中毒时，可出现()(2008年)

肛管排气时肛管插入的深度是()cm，保留灌肠是肛管插入的深度为()cm。

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。()

下列关于代理的表述，错误的是()。

______是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物______的过程。

-23，11，-6，0，-2，-5，()。

Whentoldbytheirparentstoeatsomevegetables,manychildrenonlydoso______.

是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物的过程。