学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理念没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。

admin2021-12-21 59

问题学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理念没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。

选项 A、不正确，教师应该不断提高理论素养
B、正确，能把课上好就是优秀的中学教师
C、不正确，教师应该把自我提升作为首要目标
D、正确，教育理念报告对实际教学没有任何帮助

答案A

解析将正确、先进的教育理念运用于教学实践，可以使教育教学的效果更好。因此，李老师认为学习教育理念没有用的观点是错误的。教师应当不断提高理论素养，进而提高教育教学水平。

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中学综合素质

教师资格

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学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理念没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。

中学综合素质

教师资格

素质教育的时代特征是()。

习得性无力感与人们对失败的归因无关。

“关键期”的存在表明了个体身心发展具有()的特征。

杨老师在上课时会教育学生要认真听讲，非常关心学生是否喜欢她，愿意花时间与学生搞好关系，想办法获得学生的喜爱。杨老师处于教师成长中的()。

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(2012)属于师德规范的核心内容之一的是()。

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