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  3. 评述蔡元培的大学教育思想和对北京大学的改革。

评述蔡元培的大学教育思想和对北京大学的改革。

admin2023-02-27  13
问题 评述蔡元培的大学教育思想和对北京大学的改革。
选项
答案(1)蔡元培是中国近代著名的资产阶级革命家和民主主义教育家。1917年赴任北京大学校长后，他从自由、民主的原则出发，对北京大学进行了卓有成效的改革，为中国高等教育开辟了一片新天地。 　(2)改变判‘建官僚气息的校风，重新确定大学的宗旨。蔡元培认为大学应该是研究高深学问之地，但北大教师不热心学问，学生把大学当作升官发财的阶梯，这是北大腐败的总因。 　①改变学生的观念。一是抱定宗旨；二是砥砺德行；三是敬爱师长。并将“抱定宗旨”置于首位，要求学生从此以后抱定为求学而来的宗旨，并强调对学生人格的塑造。 　②整顿教师队伍，延聘积学热心的教员。蔡元培在教师聘任上采取“学诣”第一的原则，推崇具有真才实学、教学热心、有研究学问的兴趣和能力的学者。 　③发展研究，广积陶书，引导师生研究的兴趣。重视建设北大图书馆，丰富藏书，使北大图书馆成为全国高校首屈一指的图书馆。 　④砥砺德行，培养正当兴趣。倡导成立各种学会，丰富学生生活，引导学生正当的兴趣。(31贯彻思想自由、兼容并包的办学原则。思想自由、兼容并包是蔡元培管理北京大学的基本指导思想。在他看来，大学应该是囊括众家学派的高深学府，无论是什么学科，都可以在大学里获得一席之地。 　(4)主张教授治校，倡导民主的学校管理模式。第一，成立全校最高立法和权力机构：评议会。第二，成立全校最高行政执行机构：行政会议。第三，建立全校教务传导机构：教务会议及教务处。第四，建立主管全校人事和事务工作的机构：总务处。第五，成立各科教务管理机构：教授会。管理体制的改革目的是把推动学校发展的责任交给教授，让真正懂得学术的人来管理。 　(5)对学科和教学体制进行改革。 　①扩充文理两科，使之相互沟通，废除两科之间原有的障碍，废科设系。 　②改革年级，采取选科制度，规定学生修满一定单位的学分之后就可以毕业。 　③北夫实行旁听生制度，让学术和教学活动向社会公开；允许女生入学，开我国公立大学招收女生之先例。 　(6)蔡元培改革北京大学的举措在当时具有冲破封建专制、传播民主思想的作用，不仅使北大的精神面貌焕然一新，还有力地促进了我国大学的开放性和平民化程度。在此之后，北大成为新文化运动和马克思主义的传播中心、五四运动的策源地，影响远远超出教育领域。
解析
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