A．向前的动力 B．向后的动力 C．内外的动力平衡 D．上下的动力平衡 E．左右的动力平衡舌体与唇颊产生的压力形成( )

admin2019-04-11 60

问题 A．向前的动力
B．向后的动力
C．内外的动力平衡
D．上下的动力平衡
E．左右的动力平衡
舌体与唇颊产生的压力形成( )

选项 A、
B、
C、
D、
E、

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/h53N777K

第二单元

口腔执业医师

执业医师

相关试题推荐

A．口腔黏膜苍白色，以唇、舌、龈明显B．口腔黏膜大面积糜烂C．口腔黏膜苍白，并可出现瘀点、瘀斑或血肿D．全口黏膜充血发红，浅表溃疡E．舌背黏膜广泛发红，呈鲜牛肉色再生障碍性贫血的口腔表现为()
A．口腔黏膜苍白色，以唇、舌、龈明显B．口腔黏膜大面积糜烂C．口腔黏膜苍白，并可出现瘀点、瘀斑或血肿D．全口黏膜充血发红，浅表溃疡E．舌背黏膜广泛发红，呈鲜牛肉色淋病的口腔表现为()
患儿，女，7岁。主诉全口牙龈增生2年余，一侧已经妨碍咀嚼。诊断为遗传性牙龈纤维瘤病，患者不会出现下列哪一体征()
患儿，12岁。下右6颌面龋洞，备洞时意外露髓，针尖大小．临床处理应选择()
需要了解人群口腔卫生知识和行为习惯，应采取()
下列属于肥大性牙龈炎临床特征的是()
A．四环素B．甲硝唑C．螺旋霉素D．罗红霉素E．环孢素能有效杀灭厌氧菌而对兼性厌氧菌无效的是()
患者，女性，50岁，主诉双侧腮腺反复肿胀1年，口干半年。对舍格伦综合征没有诊断意义的辅助检查是
A．颞下颌关节区及其周围疼痛，一般为非剧痛的钝痛B．关节区可见红肿，压痛明显，后牙上下不能对，稍用力即可引起关节区剧痛C．颞下颌关节区及其周围疼痛，常伴有全身游走性、多发性关节炎，晚期可发生关节强直D．吞咽时咽部疼痛和感觉异常E．阵发性点击样剧烈疼
有关四环素对牙着色及釉质发育不全的影响，不正确的是

随机试题

一个国家既可以选择地域管辖权，也可以选择居民管辖权，但不可以选择双重管辖权。()
（2020年济南联考）皮亚杰认为推动儿童心理发展的因素是（）
在数据通信中，表示单位时间内通过信道传输的码元个数的指标是()
ThreeWaystoBecomeMoreCreativeEveryonehas【C1】________(imagine),butmostofusforgethowtoaccessit．Creativityisn’
导致发生自然流产的最主要原因是
马利兰的结构为5-氟尿嘧啶的结构为
以下关于“个性教育”含义的表述中，不恰当的是()
若F在1组，则下面哪一项可能正确?()若F和S在3组，下面哪一项一定正确?()
Whatdoesthelecturemainlyconcern?
The(pleased)______ofhavingavoteisthatonecanexercisehisownopinion.

最新回复(0)

A．向前的动力 B．向后的动力 C．内外的动力平衡 D．上下的动力平衡 E．左右的动力平衡 舌体与唇颊产生的压力形成( )

第二单元

口腔执业医师

执业医师

A．口腔黏膜苍白色，以唇、舌、龈明显B．口腔黏膜大面积糜烂C．口腔黏膜苍白，并可出现瘀点、瘀斑或血肿D．全口黏膜充血发红，浅表溃疡E．舌背黏膜广泛发红，呈鲜牛肉色再生障碍性贫血的口腔表现为()

A．口腔黏膜苍白色，以唇、舌、龈明显B．口腔黏膜大面积糜烂C．口腔黏膜苍白，并可出现瘀点、瘀斑或血肿D．全口黏膜充血发红，浅表溃疡E．舌背黏膜广泛发红，呈鲜牛肉色淋病的口腔表现为()

患儿，女，7岁。主诉全口牙龈增生2年余，一侧已经妨碍咀嚼。诊断为遗传性牙龈纤维瘤病，患者不会出现下列哪一体征()

患儿，12岁。下右6颌面龋洞，备洞时意外露髓，针尖大小．临床处理应选择()

需要了解人群口腔卫生知识和行为习惯，应采取()

下列属于肥大性牙龈炎临床特征的是()

A．四环素B．甲硝唑C．螺旋霉素D．罗红霉素E．环孢素能有效杀灭厌氧菌而对兼性厌氧菌无效的是()

患者，女性，50岁，主诉双侧腮腺反复肿胀1年，口干半年。对舍格伦综合征没有诊断意义的辅助检查是

有关四环素对牙着色及釉质发育不全的影响，不正确的是

一个国家既可以选择地域管辖权，也可以选择居民管辖权，但不可以选择双重管辖权。()

（2020年济南联考）皮亚杰认为推动儿童心理发展的因素是（）

在数据通信中，表示单位时间内通过信道传输的码元个数的指标是()

ThreeWaystoBecomeMoreCreativeEveryonehas【C1】________(imagine),butmostofusforgethowtoaccessit．Creativityisn’

导致发生自然流产的最主要原因是

马利兰的结构为5-氟尿嘧啶的结构为

以下关于“个性教育”含义的表述中，不恰当的是()

若F在1组，则下面哪一项可能正确?()若F和S在3组，下面哪一项一定正确?()

Whatdoesthelecturemainlyconcern?

The(pleased)______ofhavingavoteisthatonecanexercisehisownopinion.

A．向前的动力 B．向后的动力 C．内外的动力平衡 D．上下的动力平衡 E．左右的动力平衡舌体与唇颊产生的压力形成( )